初中生讀什么衛(wèi)校好?對于即將初中畢業(yè)的學(xué)生來說,這個話題一直是十分困惑的,廣州這么多的衛(wèi)校,不知道哪個學(xué)校是最適合自己的,其實建議同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候一定要搞清楚學(xué)校屬于什么性質(zhì),隸屬關(guān)系是什么,有沒有招生資質(zhì),頒發(fā)什么樣的畢業(yè)證書,這一系類的問題都是要全部了解清楚。
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廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月,2000年開始招生,是廣東省唯一一所招收各類殘疾學(xué)生的中等職業(yè)教育學(xué)校,它的開辦填補了我省殘疾人中等學(xué)歷教育和職業(yè)教育的空白。
廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思想
夯實學(xué)生快樂和發(fā)展的基礎(chǔ),搭建教師幸福和發(fā)展的平臺;校訓(xùn):自強不息、博學(xué)致遠;校風(fēng):仁愛、務(wù)實、合作;教風(fēng):敬業(yè)、尚品、善導(dǎo);學(xué)風(fēng):自律、尚美、善用。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、實訓(xùn)中心、教學(xué)設(shè)備科等6個科室。2003年7月,學(xué)校遷至現(xiàn)址,占地50畝,建筑面積約2萬m2,配有籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑等運動場所和舞蹈排練室等文體設(shè)施。全部教學(xué)、生活設(shè)施按照無障礙設(shè)施設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),校園逐步利用專業(yè)軟件進行各項管理,數(shù)字校園初步成型。學(xué)校現(xiàn)有課室30間、計算機機房7間、實訓(xùn)室4間、學(xué)生電腦310臺。學(xué)校圖書藏書量達1萬多冊。
廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
教職工92人,在編71人,聘用人員21人;專任教師共62人,其中在編專任教師51人,臨聘教師3人,外聘專業(yè)教師8人,雙師型教師9人。畢業(yè)學(xué)生共1224人,受到了用人單位的好評,總就業(yè)率達97%。學(xué)校從2004年開始擴大招生規(guī)模,開展多種辦學(xué)模式的試點,與各地市殘聯(lián)開辦校外班;為提高全省殘疾人體育運動水平而開設(shè)的體育尖子班;與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合辦盲人針灸推拿大專班;與華南師范大學(xué)合作開展殘疾人高等學(xué)歷現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育等。
廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校堅持貫徹黨的教育方針,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,率先在全國特教學(xué)校中開辦盲人和聾人高等教育自學(xué)考試,也率先探索辦學(xué)新模式——半工半讀和開展以生本教育為核心的課堂教學(xué)改革,并取得很好的效果。近年來,我校學(xué)生在全省、全國各級職業(yè)技能大賽、文藝大賽中,與健全學(xué)生同臺競技,曾獲得一等、二等、三等獎優(yōu)異成績。如2008年服裝專業(yè)學(xué)生參加省屬中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲一等獎,參加全省中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲二等獎;2010年計算機專業(yè)學(xué)生參加省屬中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲二等獎,參加全國特教中職學(xué)校職業(yè)技能競賽獲二等獎等。
隨著國家和社會的發(fā)展,現(xiàn)在醫(yī)療器械十分先進,所以對醫(yī)護人員的要求也是非常高的,現(xiàn)在衛(wèi)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)醫(yī)護類專業(yè)知識的地方,主要就是教同學(xué)們一些理論知識和實際操作,因為醫(yī)護人員畢業(yè)出來是服務(wù)于社會,其職業(yè)有特殊性,醫(yī)護人員需要實踐能力超強的人員,所以同學(xué)們就要在學(xué)校里面把專業(yè)知識牢牢掌握住,這樣畢業(yè)出來實踐能力才會比較強。