江蘇省邳州中等專業(yè)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

學(xué)習的持續(xù)能力是很重要的，有學(xué)習毅力的學(xué)生更容易成功。所以學(xué)生不要開始的時候熱情四溢往后對學(xué)習懈怠。這樣的學(xué)習過程是不提倡的。如果這個時候放棄就浪費了前期的大部分努力，很不劃算的。你要學(xué)會堅持，堅持了不一定有好的結(jié)果，但也是對得起自己一直以來的付出，這種堅持的精神是做任何事情都需要的。那么，小編給大家介紹下江蘇省邳州中等專業(yè)學(xué)校的具體情況。

江蘇省邳州中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省邳州市中等專業(yè)學(xué)校位于邳州市新城區(qū)，校園占地面積258 畝，建筑面積11.4 萬平方米，是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，被評為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、省級高水平示范性職業(yè)學(xué)校，并被設(shè)為省級課程改革實驗點。

邳州中專前身為邳州職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)辦于1985 年。2011 年，邳州市市委、市政府審時度勢，集中整合優(yōu)質(zhì)職教資源，在新城區(qū)高標準建設(shè)江蘇省邳州市中等專業(yè)學(xué)校，把邳州電大、邳州市教師進修學(xué)校并入邳州市中等專業(yè)學(xué)校，著力把邳州中專打造成一所集高等教育、中等職業(yè)教育、成人培訓(xùn)、幼兒教育于一體的全日制教育、在職教育、短期培訓(xùn)相結(jié)合的規(guī)模較大的綜合性學(xué)校。

2012 年，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子順應(yīng)時代發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，緊密圍繞邳州產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主動與市場接軌，樹立“辦學(xué)圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)緊扣需求辦”的理念，徹底打破三?？蚣?，淡化校際觀念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育管理體系，建立“三系三部一園”，即信息工程系、機電工程系、財經(jīng)藝術(shù)系和對口單招綜合部、高教部、培訓(xùn)部及幼兒園;同時建章立制，強化管理，出臺了包括績效考核在內(nèi)的210 項綜合性管理制度，構(gòu)建了學(xué)校常規(guī)工作運行機制，理順了工作關(guān)系，明確了發(fā)展目標，編制完成了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

江蘇省邳州中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)

汽車美容與裝潢專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握汽車運用與維修專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車美容、汽車裝潢、汽車維修業(yè)務(wù)接待及汽車維修生產(chǎn)技術(shù)管理工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

汽車美容與裝潢專業(yè)主要課程

汽車概論、機械制圖、電工原理、電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車營銷、汽車服務(wù)、汽車內(nèi)外部清洗和裝飾、汽車打蠟、漆面研磨與拋光、汽車視聽裝飾、汽車涂層整體翻新、汽車防護裝飾，汽車維護與保養(yǎng)等。

汽車美容與裝潢專業(yè)就業(yè)前景

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據(jù)美國權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業(yè)總收入達250多億，與國外發(fā)達國家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預(yù)測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養(yǎng)護服務(wù)消費將會演變?yōu)橐环N日常消費，汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關(guān)鍵的一部分。

江蘇省邳州中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

近年來，邳州中專逐步推行“校內(nèi)與校外結(jié)合、學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)結(jié)合、行業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)教育滲透結(jié)合、對口升學(xué)與市場就業(yè)結(jié)合”的“四結(jié)合”辦學(xué)模式，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，為學(xué)生多樣化成長、多路徑成才搭建“立交橋”，形成了多元化辦學(xué)模式，實現(xiàn)了教學(xué)有效化、技能實訓(xùn)常態(tài)化。

學(xué)校先后與江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，開設(shè)“建筑工程技術(shù)”專業(yè)“中高職3+3 直通車”;與“北大青鳥”教育集團合作，實現(xiàn)了課程置換;與山東大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，成功開設(shè)在職研究生教學(xué)點;與王晗音樂舞蹈學(xué)校以及廣合集團正式簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，同時廣合集團與學(xué)校共同打造蘇北最大的云計算服務(wù)平臺。同時，學(xué)校還確立了九陽公司、大眾汽車、長安汽車、浙江程隆、邳州江山木業(yè)、黎明食品、軍霞健身器材等近三十家企業(yè)為訂單式培養(yǎng)單位。另外，學(xué)校還聘請了歐洲科學(xué)院院士、華裔科學(xué)家張可昭先生為學(xué)校名譽校長，并與加拿大、德國的一些職業(yè)學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，使學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，成功實現(xiàn)了職教平臺高度和寬度的雙突破。

很多年輕人的心智還未成熟，通過學(xué)習和培養(yǎng)是可以被改變的，這時候如果有正確的引導(dǎo)，學(xué)生的潛力是巨大的，一旦年齡上去，記憶力和體力都是會下降的，學(xué)習的熱情也就沒有那么強了。趁著年輕多投資自己的學(xué)習，未來也更多選擇。