南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

一個(gè)人的能力提升是需要過(guò)程的，速成的知識(shí)是有時(shí)效性的，短期能夠幫助你渡過(guò)難關(guān)，但長(zhǎng)期來(lái)看是會(huì)有很多的局局限性的，所以學(xué)生要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)挑戰(zhàn)。在社會(huì)中立足很多的工作機(jī)會(huì)都是需要你的能力支撐的，沒(méi)有能力的學(xué)生是很難找到工作的，喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的人是有著本質(zhì)的區(qū)別的，長(zhǎng)期來(lái)看也是有著強(qiáng)烈的差異。那么，下面一起來(lái)了解下南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校的具體情況。

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校(中專(zhuān))隸屬于南京藝術(shù)學(xué)院，坐落于南京藝術(shù)學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)建于1958年。在五十多年的辦學(xué)歷程中，始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校依托南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，借助高校一批專(zhuān)家教授的師資力量，通過(guò)加強(qiáng)素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理，不斷完善育人機(jī)制，取得了良好辦學(xué)效果，培養(yǎng)了一批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)名家。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)升學(xué)率一直保持在93%以上，舞蹈專(zhuān)業(yè)連續(xù)多年升學(xué)率為100%，每年有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等一流音樂(lè)、藝術(shù)院校，有180多名學(xué)生先后在國(guó)內(nèi)外重大的專(zhuān)業(yè)比賽中獲得大獎(jiǎng)，為高等藝術(shù)院校輸送了大批優(yōu)秀生源。

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)

1、中國(guó)舞

初試

(1)面試。

(2)身體條件的考察(包括身材比例、體態(tài)、肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、柔韌性、彈跳)。

(3)舞蹈劇目表演(1分鐘內(nèi)，舞種為中國(guó)舞，內(nèi)容不限)，自備舞蹈音樂(lè)伴奏(僅限U盤(pán)， U盤(pán)里只能存放考試音樂(lè)，伴奏音樂(lè)為MP3格式)。

復(fù)試

(1)身體條件、基本功進(jìn)一步考察。

(2)課堂教學(xué)模擬。

(3)舞蹈劇目表演(區(qū)別于初試的舞蹈表演，1分鐘以內(nèi)，舞種為中國(guó)舞，內(nèi)容不限)，自備舞蹈音樂(lè)伴奏(僅限U盤(pán)， U盤(pán)里只能存放考試音樂(lè)，伴奏音樂(lè)為MP3格式)。

2、國(guó)標(biāo)舞

初試

(1)面試。

(2)身體條件的考察(包括身材比例、體態(tài)、肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、柔韌性、彈跳)。

(3)10支舞中任選1支進(jìn)行單人表演，1分鐘以內(nèi)，由評(píng)委指定音樂(lè)。

復(fù)試

(1)課堂教學(xué)模擬。

(2)考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。

(3)10支舞中任選1支進(jìn)行單人表演，1分鐘以內(nèi)，由評(píng)委指定音樂(lè)(舞蹈不同于初試舞種)。

著裝要求：

女生盤(pán)頭、不戴頭飾、不化妝，穿體操服、練功軟鞋。男生穿黑色練功短褲、白色連體訓(xùn)練服、練功軟鞋。

南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，依托南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，共享大學(xué)部一批專(zhuān)家教授的師資力量，通過(guò)加強(qiáng)素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理，不斷完善育人機(jī)制，取得了良好的辦學(xué)效果，培養(yǎng)了一批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)名家。本科升學(xué)率保持在90%以上，每年有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名高等藝術(shù)學(xué)府。

學(xué)校的好壞不能夠決定你的學(xué)習(xí)好壞，所以學(xué)生不要把自己所有的不堪都怪罪在學(xué)校的身上，學(xué)習(xí)不好完全是你自己沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方式或者你的努力不夠，知識(shí)的學(xué)習(xí)是需要專(zhuān)注力的，三心二意的學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何效果的。