學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí),其實(shí)不需要擔(dān)心很多的問題,只要是通過統(tǒng)招報(bào)考志愿去的學(xué)校,一般都是有著一定的師資力量的,接下來就是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)了,學(xué)生要早點(diǎn)走上正軌。那么,小編就為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的地理位置,這樣,同學(xué)們可以清楚的了解學(xué)校的具體位置,以下的信息可供同學(xué)們參考。
海門職業(yè)教育中心校地址:江蘇省南通市海門市海門鎮(zhèn)秀山東路413號(hào)
海門職業(yè)教育中心校簡(jiǎn)介
江蘇省海門職業(yè)教育中心校,是由"國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中"--江蘇省海門職業(yè)高級(jí)中學(xué)、省級(jí)示范縣級(jí)電大--南通市廣播電視大學(xué)海門分校、省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校--海門市教師進(jìn)修學(xué)校合并而成的。自2000年6月三校合并以來,學(xué)校充分發(fā)揮了"三校合并、資源重組、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合"的優(yōu)勢(shì),一舉通過了國家級(jí)重點(diǎn)職高和江蘇省合格職業(yè)教育中心校的評(píng)估驗(yàn)收,被教育部再次認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職高,被省教育廳、計(jì)委命名為"江蘇省職業(yè)教育中心校"。學(xué)校地處海門市秀山東路413號(hào),占地185.3畝,建筑面積56756平方米,是海門市辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。校園環(huán)境清新優(yōu)雅,下沉廣場(chǎng)、弧形大樓、鐘塔、人行天橋、長廊曲徑等建筑,造型別致、壯觀氣派。學(xué)生宿舍可容納2000多人住宿,食堂、浴室、娛樂活動(dòng)中心配置齊全。
海門職業(yè)教育中心校乘車線路
1、沿秀山東路行駛0.7公里,調(diào)頭進(jìn)入秀山東路,
2、繼續(xù)沿秀山東路行駛3.9公里,進(jìn)入S336,
3、進(jìn)入海門市城區(qū)道行駛1.7公里,到達(dá)終點(diǎn)。
海門職業(yè)教育中心校乘車查詢?nèi)肟冢?/strong>http://map.baidu.com/
海門職業(yè)教育中心校拓展閱讀
學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備精良,擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制中心、視聽閱覽室、12個(gè)計(jì)算機(jī)房、5個(gè)多媒體教室、3個(gè)語音室、2個(gè)CAD室、30多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室,校園網(wǎng)連接衛(wèi)星直播教育網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,水平過硬,現(xiàn)有415名教職工,專任教師290人,其中正教授2人,特級(jí)教師1人,海門市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀15人,研究生課程班結(jié)業(yè)7人,在讀研究生5人,具有中高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的64%。另外,學(xué)校還有一所附屬幼兒園,一家國際勞務(wù)公司,兩家校辦廠,為實(shí)"教學(xué)--實(shí)習(xí)--就業(yè)"一條龍服務(wù)提供了有力的保障。
為適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)對(duì)不同層次人才的不同需求,在學(xué)制、人才規(guī)格、教學(xué)內(nèi)容、形式、手段、方法上因時(shí)因地制宜,采取學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉、中等教育與高等教育并行、全日制與業(yè)余制并重、職前教育與職后教育并進(jìn)的培訓(xùn)模式,靈活多樣,輻射面很廣。開設(shè)了機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)、工民建、美術(shù)裝潢、服裝、財(cái)經(jīng)、電子電工、幼師、法律等25個(gè)專業(yè),涵蓋大專、中專、職業(yè)高中,共82個(gè)全日制教學(xué)班,在校生3400多人。
此外,還開設(shè)注冊(cè)視聽生、開放本科、開放專科等業(yè)余教學(xué)班30班次,注冊(cè)人數(shù)1500多人。并與人事局、供電局等企事業(yè)單位長期合作,開展形式多樣的聯(lián)合辦學(xué),每年為社會(huì)培訓(xùn)各類技術(shù)人員、社區(qū)人員、師訓(xùn)、干訓(xùn)達(dá)1萬多人次。形成了職前與職后一體、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育互補(bǔ)的全程化、開放型的跨世紀(jì)人才培養(yǎng)工程新格局。
學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到問題,但也要想著去解決。以后的學(xué)習(xí)就變得容易了,并且你也有了自己的心得,學(xué)習(xí)起來也可以和其他同學(xué)進(jìn)行知識(shí)間的交流了,學(xué)生要有著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要被老師的課程影響了你自己的學(xué)習(xí)。