每年畢業(yè)季，同學(xué)們都比較關(guān)心招生計(jì)劃，計(jì)劃每年不同根據(jù)當(dāng)年情況跟新，所以備受關(guān)注。專業(yè)和計(jì)劃都有可能會(huì)變動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以多了解幾所同等類型的學(xué)校，作為對(duì)比和參考，小編整理了南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃，供同學(xué)們參考。
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)招生計(jì)劃| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) | 學(xué)費(fèi) |
| 建筑裝飾技術(shù)（僅南京市招生） | 3+4 | 35 | 中職 免費(fèi)、本科根據(jù)對(duì)口學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) |
| 建筑工程技術(shù) | 5年 | 80 |
| 建筑設(shè)備工程技術(shù) | 5年 | 60 |
| 建筑智能化工程技術(shù) | 5年 | 40 |
| 工程造價(jià) | 5年 | 110 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 5年 | 110 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 5年 | 80 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 5年 | 40 |
| 環(huán)境工程技術(shù) | 5年 | 75 |
| 電子商務(wù) | 5年 | 40 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 5年 | 75 |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) | 5年 | 40 |
| 道路橋梁工程技術(shù) | 5年 | 80 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 5年 | 70 |
| 現(xiàn)代通信技術(shù) | 5年 | 40 |
| 工程測(cè)量技術(shù) | 5年 | 40 |
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名須知
學(xué)生可通過對(duì)口單招、五年制高職“專轉(zhuǎn)本”、3+3中高職轉(zhuǎn)段、成人大專、開放大學(xué)、注冊(cè)入學(xué)等途徑進(jìn)入高校學(xué)習(xí)深造，取得本、專科學(xué)歷，參加省技能大賽，并獲-等獎(jiǎng)的同學(xué)，可免試就讀全日制本科院校。
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。90余名教授、副教授，120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，150人次赴德國、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國、美國、日本等國家學(xué)習(xí)職業(yè)教育，接受德國及世界發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼，代有傳人，教師隊(duì)伍中，既有獲得德國師傅證書的老教師，也有一大批擁有高級(jí)工程師、高級(jí)技師、注冊(cè)造價(jià)師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90% 。學(xué)校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計(jì)劃、16名市(學(xué)院)專業(yè)(學(xué)科)帶頭人、3名省高校青藍(lán)工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個(gè)市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),成功創(chuàng)建了首個(gè)江蘇省名師工作室。
學(xué)習(xí)過程總是辛苦的，如果把學(xué)習(xí)當(dāng)興趣愛好，會(huì)更好學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以同學(xué)們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，可以當(dāng)做朋友，投入興趣愛好中學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)枯燥，覺得沒有意義。所謂活到老學(xué)到老，一輩子都在學(xué)習(xí)的路上，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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