浙江2023年中專職高衛(wèi)校哪個(gè)好

問：中專職高衛(wèi)校哪個(gè)好？

答：這個(gè)問題具體得看學(xué)生自己的成績(jī)的，如果學(xué)習(xí)一般可以上職高或者中專，如果成績(jī)比較好，建議上衛(wèi)校，選擇一個(gè)學(xué)校比較熱門，就業(yè)前景的好的護(hù)理專業(yè)，衛(wèi)校里面基本上都是在校讀五年制的，畢業(yè)之后可以拿個(gè)大專文憑，有些學(xué)校畢業(yè)還會(huì)推薦工作，是一個(gè)不錯(cuò)的出路，所以同學(xué)們可以考慮讀衛(wèi)校。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校是具有40余年辦學(xué)歷史，是湖州地區(qū)唯一的一所衛(wèi)生類的全日制普通中專學(xué)校。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校升學(xué)情況

2022年，升學(xué)率達(dá)到100%。其中，262人升入高校讀書，其中通過中高職一體化培養(yǎng)，護(hù)理專業(yè)80人、藥劑及中藥專業(yè)78人升入高校就讀;高考104人上線，其中護(hù)理專業(yè)52人，藥劑專業(yè)52人。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校高職預(yù)科班專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)升學(xué)班(高職預(yù)科)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，從事護(hù)理保健工作的初、中級(jí)實(shí)用型人才。同時(shí)可參加升學(xué)考試，往大學(xué)本科、?？频雀邔哟伟l(fā)展。

藥劑專業(yè)升學(xué)班(高職預(yù)科)：培養(yǎng)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù)，并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作的專業(yè)技術(shù)人才。同時(shí)可參加升學(xué)考試，往大學(xué)本科、?？频雀邔哟伟l(fā)展。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單

高考升學(xué)：護(hù)理、藥劑

中高職一體化：護(hù)理、藥劑、中藥

普通中專：護(hù)理、護(hù)理(助產(chǎn)方向)、藥劑、康復(fù)技術(shù)

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)：為省示范專業(yè)、省骨干專業(yè)、市品牌專業(yè)。培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)，從事護(hù)理保健工作的初、中級(jí)實(shí)用型人才。

藥劑專業(yè)：培養(yǎng)能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術(shù)，并能進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗(yàn)工作的初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、技術(shù)，具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力及創(chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層康復(fù)治療專業(yè)初、中級(jí)技術(shù)人才。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.理念先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量上乘

多年來，我校堅(jiān)持“培養(yǎng)品德優(yōu)良的知識(shí)型、技能型、服務(wù)型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，自主研發(fā)多項(xiàng)技能操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)管理，取得了顯著成效。

2. 校企合作良好，畢業(yè)生就業(yè)率高

學(xué)校本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，不斷拓展實(shí)習(xí)就業(yè)市場(chǎng)，在全省有湖州市中心醫(yī)院、湖州市第一人民醫(yī)院、長(zhǎng)興縣人民醫(yī)院等60多家穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地。拓展了“三九藥業(yè)”、“海王星辰”“英特藥業(yè)”等國(guó)內(nèi)大型醫(yī)藥公司及本地的“百姓緣”、“開心人”、“平家”等藥企為實(shí)習(xí)基地。近幾年來，畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應(yīng)求的趨勢(shì)，就業(yè)率達(dá)到98%以上。

3.與高校合作緊密，為學(xué)生提供良好平臺(tái)

我校與溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、湖州師范學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)院、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作辦學(xué)，開展醫(yī)藥類專業(yè)大專、大學(xué)本科函授教育;與湖州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院合作開展護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考前培訓(xùn)。

學(xué)校還與浙江藥科職業(yè)大學(xué)、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校合作辦學(xué)，開展中高職一體化藥劑、中高職一體化中藥和中高職一體化護(hù)理等專業(yè)的人才培養(yǎng)。

4. 生活設(shè)施完善，安全管理嚴(yán)格

生活設(shè)施配套完善，寢室、教室配有空調(diào)、冷熱水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)。我校對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候封閉式管理，并加強(qiáng)家校協(xié)同管理，通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、周末離校回家時(shí)間等情況，便于共同加強(qiáng)管理。

小編總結(jié)

這三種類型的學(xué)校都是各有各的優(yōu)勢(shì)，衛(wèi)校里面是專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)校，而職業(yè)學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)就比較雜了，如果非要說那個(gè)學(xué)校好，哪個(gè)學(xué)校的專業(yè)好就業(yè)，那肯定是衛(wèi)校了，衛(wèi)校的里面的專業(yè)都是目前十分火熱的專業(yè)的，每年的招生的學(xué)生想比職業(yè)學(xué)校是多很多的，從衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景也是十分火廣闊的。