一個(gè)學(xué)校好不好,一定要看重學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及師資力量,同學(xué)們雖然選擇學(xué)校都各有不同,但終極目標(biāo)就是希望能學(xué)到東西,所以同學(xué)們在選擇學(xué)校時(shí),一定要各方面考慮。而且想進(jìn)入一所各方面條件都比較好的學(xué)校。這需要大家結(jié)合自己的實(shí)際中考情況去多方面的去了解學(xué)校。
太原小店區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校簡介
小店區(qū)第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)成立于1984年,位于小店南4公里杜家寨村北。學(xué)校占地面積36750平方米,建筑面積8916平方米,綠化面積覆蓋率達(dá)70%?,F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),開設(shè)有計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、美術(shù)、旅游、工民建、等專業(yè)。學(xué)校學(xué)歷人數(shù)800余名,教職工51名。
學(xué)校積極推進(jìn)教育改革。實(shí)施“一全”、“兩大”、“三主”、“三抓”、“五結(jié)合”的創(chuàng)新教育機(jī)制。即:全面貫徹教育方針;大力推進(jìn)創(chuàng)新教育,大力提高教學(xué)質(zhì)量;保證學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,發(fā)揮課堂的主陣地功能;抓基礎(chǔ),提創(chuàng)新;抓全體,上質(zhì)量;抓特色,促特長;
太原小店區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)理念
山西省太原市小店區(qū)第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)校坐落在山西省太原市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
學(xué)校堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)理念, 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向。積極開拓合作辦學(xué)之路,實(shí)行聯(lián)辦共建、校企結(jié)合、訂單培養(yǎng)、長短結(jié)合的辦學(xué)模式,拓寬辦學(xué)途徑,尋求合作伙伴,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利互惠。我校先后與康育醫(yī)學(xué)院等幾所學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)意向書。
提升了辦學(xué)層次。經(jīng)過二十六年的職業(yè)教育為我區(qū)培養(yǎng)出了許多適合時(shí)代發(fā)展的技術(shù)人才。畢業(yè)生遍及各行各業(yè),它是一所真正的學(xué)習(xí)職業(yè)的高中學(xué)校。
為加快實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校注重對(duì)各專業(yè)課教師進(jìn)行技能培訓(xùn),使專業(yè)課教師具備一定的動(dòng)手能力,成為“雙師型”教師。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育,提高學(xué)生適應(yīng)就業(yè)的能力。
同學(xué)們,選擇一所學(xué)校一定要從各方面因素?fù)駜?yōu)選擇,在選擇的同時(shí),也要抓緊文化課。在選擇學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)擇優(yōu)而選,當(dāng)然好的學(xué)校招生要求也非常高,同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況報(bào)考學(xué)校,人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),只有奮斗,只有拼搏,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。