中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,也是很多學(xué)生畢業(yè)后的選擇,中等職業(yè)學(xué)校在對學(xué)生進行高中程度文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。中職升學(xué)網(wǎng)給大家收集了太原紡織技校招生專業(yè)名單,供參考。
太原紡織技校專業(yè)名單:紡織、服裝、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控車工、計算機電子。
太原紡織技校專業(yè)介紹
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習紡織工程方面的基本理論和基本知識,受到紡織品設(shè)計、紡織工藝設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練,具有紡織品生產(chǎn)管理方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握紡織工程學(xué)科的基本理論、基本知識;
2.掌握紡織品生產(chǎn)技術(shù);
3.具有紡織品設(shè)計和紡織工藝設(shè)計的基本技能;
4.熟悉與紡織工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
5.了解紡織科技的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)包括紡織貿(mào)易和紡織服裝兩個方向。培養(yǎng)學(xué)生具備紡織工程基本理論和技術(shù)適應(yīng)紡織服裝貿(mào)易和生產(chǎn)市場的需要,掌握紡織服裝科學(xué)的理論和實踐知識,能從事紡織品貿(mào)易及紡織服裝設(shè)計與產(chǎn)品開發(fā)的高級復(fù)合型人才。
主要課程
國際貿(mào)易實務(wù)、紡織工程、紡織與服裝貿(mào)易、市場營銷學(xué)、紡織商品學(xué)、紡織企業(yè)管理、電子商務(wù)、服裝設(shè)計、服裝工藝、服裝CaD、服裝材料學(xué)、紡紗學(xué)、織造學(xué)、紡織品開發(fā)及質(zhì)量控制等。不同的專業(yè)方向,選課的所不同。
太原紡織技校簡介
學(xué)校堅持以“質(zhì)量求生存,以就業(yè)求發(fā)展”,實行校企聯(lián)合,訂單培養(yǎng),服務(wù)企業(yè),服務(wù)三農(nóng),為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。
學(xué)校多次受到各級行政部門的表彰和獎勵,并被確定為山西省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地。 深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅持社會主義辦學(xué)方向。
學(xué)校秉承“學(xué)一技之長,終身受益”的教學(xué)理念,不斷提高學(xué)校的教學(xué)水平,目前已擁有一批教研能力強,師資水平高的專業(yè)教師隊伍,并且配備了服裝設(shè)計實習基地、時裝模特表演場地,cad制作室,計算機教室等設(shè)施供學(xué)生學(xué)習。并在校外擁有電氣焊實習場地,各大酒店賓館、市內(nèi)多家汽車裝潢修理單位也為我校學(xué)生提供了實習場地。與此同時,學(xué)校也為社會輸送了大批技術(shù)型人才,很多已經(jīng)成為企業(yè)中骨干,有些優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)走上了管理崗位。
小編為大家詳細整理的太原紡織技校的專業(yè)情況,希望對大家有所幫助,知己知彼百戰(zhàn)不殆,家長和同學(xué)們可以根據(jù)自身條件可更好的選擇學(xué)校和專業(yè)。