機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的,那么鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 機(jī)電一體化技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機(jī)電產(chǎn)品營銷人員。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和行為規(guī)范,具備基本的科學(xué)文化素質(zhì),掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的專業(yè)技能,具有健康的身心素質(zhì),能夠在生產(chǎn)一線從事機(jī)械加工、機(jī)電控制和設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測(cè)、運(yùn)行、維護(hù)、營銷與管理等工作,具有本專業(yè)職業(yè)生涯綜合發(fā)展能力,同時(shí)具有中初級(jí)職業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人才。
核心課程:機(jī)械制圖、Auto CAD、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工儀器儀表、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、PLC控制技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、金屬切削原理與刀具、機(jī)床電氣控制技術(shù)車工加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械拆裝等。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測(cè)試成績,但職業(yè)技能測(cè)試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測(cè)試成績,但職業(yè)技能測(cè)試成績須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
山東省鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2005年7月8日經(jīng)濟(jì)寧市人民政府批準(zhǔn),由原鄒城市成人中專、工業(yè)職工中專、城建中專、商業(yè)職工中專四所學(xué)校合并組建而成的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于鄒城市東城區(qū),占地46000余平方米、建筑面積20000余平方米,現(xiàn)有教職員工229人,40余個(gè)教學(xué)班,2200余名學(xué)生。學(xué)校開設(shè)機(jī)電一體化、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、服裝制作和設(shè)計(jì)、工業(yè)與民用建筑、裝飾與裝潢等10余個(gè)專業(yè)及綜合高中班。
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