學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)的,那么安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學(xué)制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學(xué)前教育 |
對口本科專業(yè) | 學(xué)前教育 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學(xué)前教育專業(yè)介紹
主要課程
教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童展開心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研討辦法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),游戲?qū)W原理、教員口語等。
培育目的
學(xué)前教育專業(yè)培育具備學(xué)前教育專業(yè)學(xué)問,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研討工作的教員學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研討人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作、在各級學(xué)前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學(xué)和心理學(xué)教員、學(xué)前教育部門的管理及科研人員。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認(rèn)學(xué)歷。
安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
陜西省安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,是國有公辦全日制學(xué)校,先后被評為省級“重點(diǎn)職業(yè)中專”、國家級“重點(diǎn)職業(yè)中專”、省級“精神文明單位”、 省級“文明校園”。
學(xué)?,F(xiàn)有教職員工115人,在校長班學(xué)生1600余人,年短訓(xùn)學(xué)生近3000余人。學(xué)校先后開設(shè)的主要專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、國際商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、工業(yè)與民用建筑、機(jī)電技術(shù)、制冷技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、文秘、家電維修、普通師范、幼兒教育、美術(shù)、縫紉、烹飪等專業(yè)。
學(xué)校以市場為導(dǎo)向,以培養(yǎng)實(shí)用型初、中級專業(yè)技能人才為目標(biāo),積極探索自辦與聯(lián)辦、長班與短班、定期與滾動(dòng)招生相結(jié)合的辦學(xué)模式,采用常規(guī)管理和目標(biāo)管理相融合的管理機(jī)制。一手抓招生,一手抓安置,通過校企合作、訂單式培養(yǎng)等疏通就業(yè)渠道。學(xué)校教學(xué)設(shè)施和設(shè)備齊全。擁有:多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房6個(gè),多功能語音及投影播放室6個(gè)、電子電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),有財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、畫室、琴室、賓館服務(wù)演練室、縫紉實(shí)訓(xùn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室、舞蹈廳、166臺(tái)座電子圖書閱覽室和多功能階梯教室,有標(biāo)準(zhǔn)化圖書室,總藏
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