2023年邵陽(yáng)中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，邵陽(yáng)中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多邵陽(yáng)和邵陽(yáng)周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么邵陽(yáng)中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握?qǐng)D形與圖像的基本理論和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，能運(yùn)用圖形、圖像制作工具完成平面設(shè)計(jì)制作任務(wù)，能從事計(jì)算機(jī)圖形與圖像設(shè)計(jì)工作的能力。

主干課程

美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成、圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)美工、插畫(huà)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

UI界面設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、影視剪輯與制作等。

招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。

報(bào)名辦法：有志青年均可直接來(lái)電、來(lái)函報(bào)名，也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可，額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊(cè)畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級(jí)證》等證書(shū);

2、凡我校畢業(yè)生，負(fù)責(zé)全部推薦工作，每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒(méi)有推薦工作的(純屬學(xué)校原因)，學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)

邵陽(yáng)中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

邵陽(yáng)中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

邵陽(yáng)中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：邵陽(yáng)市北塔區(qū)西湖北路百銳工具對(duì)面

學(xué)校開(kāi)設(shè)了符合市場(chǎng)需求的電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、軟件與信息服務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)等熱門(mén)專業(yè)，堅(jiān)持以“誠(chéng)信立校、依法治校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，始終圍繞面向?qū)W生、面向市場(chǎng)、面向未來(lái)的辦學(xué)思路，實(shí)行綜合培養(yǎng)，保障學(xué)生高薪就業(yè)。

學(xué)校制度指的是以現(xiàn)代教育觀念為指導(dǎo)，以完善的學(xué)校制度為基礎(chǔ)，學(xué)校依法自主管理，能夠促進(jìn)學(xué)生、教職工、學(xué)校協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。制度本身蘊(yùn)含著豐富的教育意義，好的教育制度是重要的教育資源。因此學(xué)校要重視制度文化的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)制度育人。

校長(zhǎng)首先要有開(kāi)放的教學(xué)管理思想，充分信任教師，依靠集體的力量和智慧，降低管理重心，增強(qiáng)教師對(duì)制度管理與執(zhí)行的自主意識(shí)。這些制度，是學(xué)校集體意志的體現(xiàn)，它使學(xué)校的復(fù)雜體系沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行，禁則止”，有條不紊的健康發(fā)展。在制度中體現(xiàn)人本管理思想，以人為本思想在教育教學(xué)管理中已越來(lái)越凸顯出它的作用與價(jià)值，在考勤制度、考核制度上都采取彈性化管理，給予教師更寬松、自主的空間，給予教師充分的人文關(guān)懷來(lái)增強(qiáng)執(zhí)行制度的自主意識(shí)，從而激發(fā)教師的教學(xué)熱情和潛能。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn)，可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。