陜西青年職業(yè)學院五年制大專好嗎,辦學如何

　　對現如今正在找學校的學生來說，都希望自己能夠找一所好的學校就讀，所以在對學校信息的了解中，也會對學校的辦學情況做了解，下面是老師對陜西青年職業(yè)學院五年制大專好嗎,辦學如何?這一問題的介紹，感興趣可以來看看！

　　陜西青年職業(yè)學院是經陜西省人民政府批準、教育部備案的公辦普通高等學校，位于歷史文化名城古都西安，與陜西省團校兩塊牌子、一套機構，既舉辦高等職業(yè)教育，又承擔陜西省共青團干部及其他青少年工作者的教育培訓任務。

　　學院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團校發(fā)展而來。1984年在團干部短期培訓的基礎上正式舉辦大學專科教育，1988年創(chuàng)建陜西青年干部學院;1994年更名陜西青年管理干部學院，為獨立設置的成人高等學校，同時保留了陜西省團校的性質、任務和校名;秉承共青團院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內涵，適應新時期經濟社會發(fā)展對高素質技術技能人才的需求，2003年開始獨立舉辦高等職業(yè)教育，2005年正式轉制成立陜西青年職業(yè)學院。

　　自建校以來，學院始終堅持立德樹人根本任務，適應社會人才需求，大力培養(yǎng)青年人才，為共青團事業(yè)發(fā)展、陜西省及西北地區(qū)經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，在省內外擁有良好的社會知名度和美譽度。

　　學院現有含光、長安兩個校區(qū)。含光校區(qū)位于西安市中心，毗鄰明代古城墻，歷史悠久，底蘊深厚，精巧雅致;長安校區(qū)位于長安區(qū)常寧新區(qū)，南依終南山，青山綠水、設施完備、功能齊全，為莘莘學子營造了良好的學習生活環(huán)境。學院近年先后榮獲西安市文明單位、省級園林式單位、陜西省依法治校示范校等榮譽稱號。

　　學院適應經濟社會發(fā)展趨勢，按照“對接產業(yè)、服務陜西、錯位發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的建設思路，緊貼市場和產業(yè)設置專業(yè)，緊密圍繞現代服務業(yè)發(fā)展需要，以一流專業(yè)為龍頭，構建了與區(qū)域經濟匹配度高、布局合理、結構優(yōu)化、特色鮮明的文化、商務、金融、旅游、信息、教育等六大專業(yè)鏈群。設有文化傳媒系、財經系、管理系、數字信息技術系、公共事業(yè)系、藝術系6個教學系和思想政治課(公共課)教研部、繼續(xù)教育中心、培訓部等9個二級教學單位，開設三年制高職招生專業(yè)(方向)41個，五年制高職招生專業(yè)3個，擁有省級重點專業(yè)5個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個，省級“一流專業(yè)”培育項目兩項，院級重點專業(yè)6個。在陜西高職教育系統(tǒng)具有獨特優(yōu)勢、占有獨特地位。

　　學院堅持專業(yè)人才培養(yǎng)標準對接行業(yè)職業(yè)標準。建有63個高標準實訓室，其中采編與制作生產性實訓基地為國家級實訓基地，物流與供應鏈管理實訓室、旅游管理綜合實訓室為省級示范性實訓基地，形成“教學做一體化”的教學模式，讓學生在實踐中提高技能水平和綜合素質。推行“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，先后與180余家企業(yè)建立合作關系，確保每個專業(yè)都有3個以上校外實踐基地與頂崗實習地點，保證每位學生在校期間都有不少于半年時間開展頂崗實習。積極開展職業(yè)技能競賽，鼓勵學生考取各類職業(yè)資格證書，實現知識與技能的融合。

　　學院擁有一支高素質師資隊伍。現有教職工401人，省級教學名師6人，現有物流管理省級教學團隊1個。專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位教師占比73.68%，副高及以上職稱教師占比23.68%，“雙師”素質教師占比77%。近年來，1名教師獲教育部微課競賽一等獎，2名教師獲全國教師職業(yè)技能競賽一等獎，1名教師獲“全省高職課堂教學創(chuàng)新大賽一等獎”，1名教師獲“全國高校思想政治理論課教學骨干”稱號，1名教師獲“陜西高校思想政治理論課教學標兵”稱號,1名教師獲“陜西高校思想政治理論課教學能手”稱號。學院教師累計參與并完成各類科研項目2100多項，其中獲獎項目200多項，累計公開發(fā)表論文3200多篇。

　　學院學生管理工作特色鮮明。全面系統(tǒng)實施學生“自律、誠信、明禮、敬業(yè)、堅韌”為主要內涵的“五大核心素養(yǎng)”教育，全面提高育人質量。在足額配備專職學生輔導員的基礎上，從專任老師和管理干部中嚴格選配班主任，培養(yǎng)了一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的學工隊伍。深入開展“知心青苑”工作，常態(tài)化開展師生“一對一、面對面”談心談話，推行處級干部聯系班和院領導接待日制度，搭建師生溝通平臺，形成了“全員、全程、全方位”育人格局。實行學生假期去向登記制度，嚴肅考勤和請銷假制度，推行學工干部走訪學生宿舍和聯系學生家長制度，建立學生心理健康教育“四級”工作網絡，構建教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、“四位一體”的心理健康教育工作模式， 積極營造人人關注心理健康、人人關注自我成長的良好氛圍。

　　學院充分發(fā)揮文化育人作用。在校園文化建設中，著力傳承團校品牌，凝練共青團工作特色。堅持“至誠至堅”校訓，塑造“愛生樂業(yè)、德教雙馨”的教風和“慎思敏行、學以致用”的學風，形成了“朝氣蓬勃”的校風?，F有宿莽文學社、藍野環(huán)保協會、精武協會、博雅傳統(tǒng)文化協會等19個學生社團，通過開展形式多樣、積極向上的社團活動，豐富同學們的課余文化生活，拓展學生視野，培養(yǎng)學生特長;舉辦讀書勵志實踐活動、社團文化節(jié)展演活動、大學生藝術節(jié)等多個有影響的品牌活動，使學生受到了熏陶和感染，并榮獲陜西省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎。

　　學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，全面落實就業(yè)工作“一把手”工程，設立專門機構，健全長效機制，夯實全員參與、全程指導、全方位服務就業(yè)工作模式，著力保障畢業(yè)生充分順利就業(yè)，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)質量;充分調動合作辦學單位的積極性，發(fā)揮其在學生崗位鍛煉、技能提升和吸收、推薦學生就業(yè)中的重要作用，著力落實畢業(yè)生頂崗實習結束后直接受聘入職;持續(xù)加強與行業(yè)、知名企業(yè)聯系，為學生開辟新的就業(yè)渠道和空間;豐富就業(yè)指導課程，強化就業(yè)思政教育，引導學生積極主動應聘入職;加強學院就業(yè)信息網站建設，不斷提升線上就業(yè)指導、信息供給、政策咨詢等服務功能。舉辦高職教育以來，已累計向社會輸送了3萬余名高素質技術技能人才，為陜西和西北地區(qū)區(qū)域經濟社會發(fā)展與建設做出了積極貢獻。

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