2021年重慶初中畢業(yè)生報(bào)讀衛(wèi)校哪些專業(yè)比較好

　　對于一些考不上高中的同學(xué)來說，選擇讀衛(wèi)校是不錯(cuò)的選擇，那么2021年重慶初中畢業(yè)生報(bào)讀衛(wèi)校哪些專業(yè)比較好?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　護(hù)理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、社會科學(xué)等多學(xué)科知識，具有護(hù)理專業(yè)基本理論知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理和健康保健的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)設(shè)有涉外、社區(qū)、老年護(hù)理等專業(yè)方向。

　　主要課程：解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫與病原微生物學(xué)、病解與病生、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、營養(yǎng)與膳食、老年護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

　　中藥專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，一定的傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論知識和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，服務(wù)于藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗(yàn)、使用和藥品監(jiān)督管理等工作的實(shí)用型中醫(yī)藥技術(shù)技能型人才。

　　主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑分析、中藥調(diào)劑學(xué)等。

　　口腔工藝技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，同時(shí)具備一定醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，熟練掌握崗位操作技能，應(yīng)用所學(xué)知識在一線崗位從事口腔修復(fù)工藝、義齒質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理、口腔材料、設(shè)備營銷等方面工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才，并能在口腔診所能協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行口腔常見病的治療工作，進(jìn)行前臺導(dǎo)診、咨詢、洽談，門診日常管理的能力。

　　主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔工藝技術(shù)導(dǎo)論、牙體解剖與雕刻技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔工藝技術(shù)管理、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)。

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對2021年重慶初中畢業(yè)生報(bào)讀衛(wèi)校哪些專業(yè)比較好應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，他們會在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。