2023年成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校就是很多成都和成都周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)休閑體育學(xué)的基本知識(shí)和理論，受到休閑體育學(xué)的基本訓(xùn)練，具有從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產(chǎn)品策劃的初步能力。

主干課程：休閑體育理論與方法、運(yùn)動(dòng)休閑事業(yè)管理、心理學(xué)、教育學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)、體育俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)管理、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、高爾夫、時(shí)尚有氧運(yùn)動(dòng)、攀巖、戶外運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、民間體育、健身操舞等。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類(lèi)專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類(lèi)專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類(lèi)專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類(lèi)?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：成都市武侯區(qū)南三環(huán)路五段109號(hào)

成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都市武侯區(qū)亞細(xì)亞職業(yè)學(xué)校是一所由成都市人民政府批準(zhǔn)成立、由成都市教育局審批、成都市武侯區(qū)教育局主管的一所全日制普通中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有太平園校區(qū)和武侯新城校區(qū)。

太平園校區(qū)位于成都市南三環(huán)路五段109號(hào)，武侯新城校區(qū)位于成都市武侯新城國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)的中國(guó)女鞋之都簇馬路一段36號(hào)。南三環(huán)路校區(qū)占地面積80余畝，建筑面積3萬(wàn)余平方米。武侯新城校區(qū)占地面積46畝，建筑面積約2.8萬(wàn)平方米。

休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn)，可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。