隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,六安市振華職業(yè)中專學(xué)校就是六安當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀六安市振華職業(yè)中專學(xué)校的同學(xué)都想要報讀汽車運用與維修專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年六安市振華職業(yè)中專學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):為汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車組裝企業(yè)、汽車銷售公司、汽車修理廠培養(yǎng)技術(shù)人員。
專業(yè)課程:汽車概論、汽車機械基礎(chǔ)、汽車機械制圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電子電工基礎(chǔ)、色彩與調(diào)色、汽車電氣設(shè)備原理與維修、桑塔納轎車構(gòu)造構(gòu)造與維修、汽車裝潢、自動變速器維修。
培養(yǎng)方向:汽車美容、汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車噴漆、汽車改裝、汽車裝潢、汽車營銷、新能源汽車等方向。
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。
六安市振華職業(yè)中專學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
六安市振華職業(yè)中專學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
六安市振華職業(yè)中專學(xué)校簡介
六安市振華職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)建于1983年,是六安市裕安區(qū)職業(yè)教育基地,坐落于六安市將軍路段,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校師資力量雄厚,其中雙師型教師占全體教師的30%。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬,我校學(xué)生多次在省市職業(yè)技能競賽中獲獎。 秉承“校企聯(lián)手、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、重視基礎(chǔ)、突出技能”的辦學(xué)特色,堅持“手腦并用,做學(xué)合一”的教學(xué)原則,取得了驕人的成果。
學(xué)校以學(xué)生為主體,提出了“結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)情境,激趣釋疑、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生互動”的課堂教學(xué)策略,實施學(xué)生“公共技能+專業(yè)技能”的考核制度,積極打造高效課堂,培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)又掌握嫻熟專業(yè)技能的中級技術(shù)人才。學(xué)校開設(shè)了會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、社會文化藝術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作等專業(yè)。
學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導(dǎo)員隊伍,中、高級職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向,緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則,合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例,加強實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié),強化學(xué)生的專業(yè)技能和操作能力。
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