不少江門(mén)以及江門(mén)周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,臺(tái)山培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么臺(tái)山培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 610111 |
基本學(xué)制 | 三年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 012800 |
原專(zhuān)業(yè)名稱 | 農(nóng)村電氣技術(shù)(保留) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 農(nóng)村電氣化技術(shù) |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村電氣設(shè)施安裝、管理和維護(hù)人員 |
農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)從業(yè)方向
小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
臺(tái)山培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
臺(tái)山培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
臺(tái)山培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
臺(tái)山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1930年,是臺(tái)山市唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中,是臺(tái)山市職業(yè)教育的“窗口”和“龍頭”,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆人士的好評(píng),列入了中國(guó)地方名校。
學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的臺(tái)城人工湖畔,通濟(jì)河旁,依山傍水,校園綠樹(shù)成蔭,鮮花嬌妍,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,被評(píng)為“廣東省綠色學(xué)校”。校園的每一個(gè)角落都傳遞出強(qiáng)烈的現(xiàn)代感和濃郁的文化特色,處處體現(xiàn)人文關(guān)懷。寧?kù)o優(yōu)美、文化氣息濃郁的環(huán)境,正是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的理想寶地。
學(xué)校立足臺(tái)山、面向全市,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心”的內(nèi)涵式發(fā)展道路,恪守“信、望、愛(ài)”校訓(xùn),傳承“白綠兒女一家親”的精神,構(gòu)建健康和諧的文化氛圍,推進(jìn)職業(yè)教育的深入發(fā)展,全力打造符合學(xué)校歷史發(fā)展規(guī)律和區(qū)域優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)特色。
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