濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2023年招生

無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè)，濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了，學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的，那么濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來(lái)看一下吧。

無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

就業(yè)方向

本專業(yè)(全國(guó)分配)在國(guó)家部委、公安部隊(duì)、電力、國(guó)土、林業(yè)、交通、軍用、警用、環(huán)保、民政等單位或無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，從事無(wú)人機(jī)的制造、安裝、維修維護(hù)、操控駕駛、研發(fā)、銷售等崗位。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。

濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：濉溪縣環(huán)城南路80號(hào)

濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是安徽省首批國(guó)家改革與發(fā)展示范性中職學(xué)校，安徽省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，濉溪縣唯一公辦中等職業(yè)學(xué)校，肩負(fù)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重任。學(xué)校占地總面積182.96 畝(校本部90畝)，校舍建筑面積57790平方米，在校生2382人，專任教師119人，其中“雙師型”教師115人，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，省級(jí)教壇之星8人。學(xué)校建有數(shù)控加工中心、多功能汽修實(shí)訓(xùn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教室，儀器設(shè)備價(jià)值2600余萬(wàn)元;建有學(xué)生閱覽室和圖書(shū)資料室，藏書(shū)60000余冊(cè)。

學(xué)校辦學(xué)層次多樣，有學(xué)歷教育、短期培訓(xùn);有校企聯(lián)合辦學(xué)、校校聯(lián)合辦學(xué);成立校企聯(lián)誼會(huì)，教學(xué)中引入企業(yè)管理理念和管理模式，同時(shí)堅(jiān)持走產(chǎn)教結(jié)合之路，引廠入校，充分發(fā)揮校辦企業(yè)的育人功能。在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校緊跟時(shí)代節(jié)拍，在充分調(diào)研市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)和社會(huì)需求方向，靈活設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)汽車維修、機(jī)電、數(shù)控、電工電子、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、服裝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、高乘服務(wù)等專業(yè)。

在教學(xué)上，學(xué)校重視課程體系和課程內(nèi)容的改革，在堅(jiān)持“能力本位”的教育思想指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了部分專業(yè)課程綜合化。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合專業(yè)知識(shí)的傳授和綜合能力的訓(xùn)練;開(kāi)設(shè)選修課，開(kāi)展各種培訓(xùn)班，使學(xué)生跨專業(yè)選修，拓寬就業(yè)面;優(yōu)化課程設(shè)置，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求進(jìn)行整合;突出教學(xué)內(nèi)容的適用性、實(shí)用性，科學(xué)選用教材，根據(jù)學(xué)生狀況，采用實(shí)用性較強(qiáng)的校本自編教材，并根據(jù)企業(yè)人才需求，優(yōu)化流程，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，把課堂設(shè)計(jì)到車間。

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