2023年平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生

不少平頂山以及平頂山周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀，平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇，那么平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，面向IT技術(shù)、信息系統(tǒng)集成公司、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)據(jù)中心等行業(yè)，具有使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組建網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的動手實(shí)踐能力，可取得行業(yè)職業(yè)資格證書，從事網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息安全管理、信息安全工程實(shí)施、信息安全系統(tǒng)運(yùn)維、系統(tǒng)運(yùn)維等工作，具有熟練技能的高素質(zhì)卓越技術(shù)技能人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、HTML與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Windows安全技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、防火墻技術(shù)、高級路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計(jì)與施工、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)，實(shí)訓(xùn)課程包括:小型管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、小型網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)訓(xùn)、服務(wù)器配置與安全管理綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全攻防綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與工程管理綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)項(xiàng)目。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)面向江蘇省及長三角地區(qū)的IT行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、系統(tǒng)集成公司、各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域，從事網(wǎng)絡(luò)安全工程、Web應(yīng)用安全、信息安全運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持等領(lǐng)域的工作。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。

平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：平頂山市神馬大道中段南25號

平頂山市財(cái)經(jīng)學(xué)校(平頂山市干部學(xué)校)是平頂山市教育局直屬的一所全日制公辦中等專業(yè)學(xué)校。創(chuàng)建于1958年，2009年按照平頂山市職教攻堅(jiān)要求，學(xué)校由原平頂山財(cái)貿(mào)(干部)學(xué)校和平頂山市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校合并而成，主要職能是開展中專學(xué)歷教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)。2012年被教育部確定為國家級改革示范校創(chuàng)建學(xué)校;2014年被教育部確定國家首批教學(xué)質(zhì)量合格評估創(chuàng)建學(xué)校;是國家級重點(diǎn)中專、省級示范性中專，省級文明單位、省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、省全民技能振興工程培訓(xùn)基地、省雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地。

學(xué)校占地面積146520平方米，建筑面積124180平方米，有東、西兩個(gè)校區(qū)。東校區(qū)(原平頂山財(cái)貿(mào)學(xué)校)位于平頂山市神馬大道中段南25號，西校區(qū)(原平頂山市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校)位于平頂山市荊山南路2號。學(xué)校十分重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和對校園環(huán)境的綠化、硬化和美化，注重環(huán)境育人。學(xué)校綠地茵茵，樹木常青，花開四季，處處洋溢清新怡人之氣息;琉璃亭臺、幽靜長廊、厚重之石，處處凝結(jié)著博雅文化之風(fēng)骨。

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，功能完備。有高標(biāo)準(zhǔn)的辦公樓兩棟;教學(xué)樓兩棟，有教室140間;圖書館面積1000多平方米，藏書10多萬冊，有各類現(xiàn)期報(bào)刊近400種，圖書閱覽室寬敞明亮，可同時(shí)容納200人讀書，學(xué)校還建有電子圖書閱覽室;培訓(xùn)樓一棟，建筑面積6000平方米;有男女生公寓樓四棟，可同時(shí)容納近6000人住宿;大型餐廳禮堂兩個(gè)，餐廳環(huán)境干凈整潔，可同時(shí)容納4000多人就餐。體育運(yùn)動設(shè)施包括足球場兩個(gè)，鋪設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)跑道;標(biāo)準(zhǔn)籃球場地10個(gè);有專用的排球場、羽毛球場、乒乓球室等等。學(xué)校有教學(xué)用、管理用微機(jī)1000多臺，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。

以上就是平頂山財(cái)經(jīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。