洛帶中學(xué)怎么樣

　　同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候都想要進(jìn)入到好的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就導(dǎo)致了現(xiàn)在很多學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)增大。那么洛帶中學(xué)怎么樣，學(xué)校招生老師針對(duì)這一問題做了一些介紹，下面我們來了解一下吧。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　洛帶中學(xué)初(原雙槐中學(xué))坐落在有中國西部客家第一鎮(zhèn)美譽(yù)的洛帶鎮(zhèn)。學(xué)校占地35畝，現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，在校學(xué)生1300余人，教職工83人。學(xué)?？傮w布局緊湊有序，校內(nèi)花木扶疏，桂馥蘭芬，草坪吐翠，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，是龍泉驛北片區(qū)屈指可數(shù)的花園式學(xué)校。

　　教學(xué)設(shè)施

　　近年來，在區(qū)教育局、洛帶鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校不僅搬遷到新校區(qū)，而且成功的實(shí)現(xiàn)了落帶鎮(zhèn)教育資源的整合，教育設(shè)施進(jìn)一步完善，按縣級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置了現(xiàn)代化的物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室及音美體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備，學(xué)校硬件水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　辦學(xué)目標(biāo)

　　在近四年的發(fā)展歷程中，學(xué)校以“爭(zhēng)創(chuàng)龍泉驛北片區(qū)龍頭示范性學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo);堅(jiān)持“以人為本、 立足實(shí)際 、開拓創(chuàng)新、 爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)原則;以“持續(xù)改善，追求卓越”為發(fā)展策略;以教學(xué)改革為突破口，初步形成了“有為才有位”的競(jìng)爭(zhēng)體制和教學(xué)質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)了 “讓學(xué)校成就一批名師，讓一批名師打造一個(gè)品牌”的核心管理理念。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　近年來一批德才兼?zhèn)?、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高素質(zhì)年輕教師隊(duì)伍脫穎而出，成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，受到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并于2003年被授予“龍泉驛區(qū)優(yōu)秀文明單位”和近兩年連續(xù)被評(píng)為區(qū)目標(biāo)考核優(yōu)秀級(jí)學(xué)校。 和著客家先輩高亢的拓荒調(diào)子，踏著新時(shí)代火龍水龍們明快的節(jié)奏，在有 著豐厚歷史文化沉積的客家土地上，新洛中人更將以騰越之姿，奮發(fā)之勢(shì)，不斷超越自我，豪情馳騁。

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