隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),洛陽第四職業(yè)高中就是很多洛陽和洛陽周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么洛陽第四職業(yè)高中計(jì)算機(jī)數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
計(jì)算機(jī)數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)通常指的是數(shù)碼化的作品,一般服務(wù)于以下幾種行業(yè):廣告、影視、動(dòng)畫、漫畫和游戲業(yè)。內(nèi)容是純藝術(shù)創(chuàng)作到廣告設(shè)計(jì),可以是二維三維、靜止或動(dòng)畫。如平面印刷品的設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、影視特效、多媒體技術(shù)、以計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)為主的建筑設(shè)計(jì)及工業(yè)造型設(shè)計(jì)等。國際上習(xí)慣將利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的領(lǐng)域通稱為CG——由CG和虛擬真實(shí)技術(shù)制作的媒體文化,都可以歸于CG范疇。CG行業(yè)已經(jīng)形成一個(gè)以技術(shù)為基礎(chǔ)的可觀的視覺藝術(shù)創(chuàng)意型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。
計(jì)算機(jī)數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)任職崗位
采用完全的案例教學(xué)法,大量?jī)?yōu)秀作品的示例與演示、結(jié)合實(shí)際的練習(xí)素材、多媒體環(huán)境教學(xué),邊講邊練,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握知識(shí)和技能,為了鞏固所學(xué)知識(shí),在每一類課程結(jié)束后,都在任課老師的帶領(lǐng)下,完成一個(gè)實(shí)際作品的設(shè)計(jì)制作。最后要進(jìn)行作品點(diǎn)評(píng),促使學(xué)員能熟練將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
招生要求
學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標(biāo)準(zhǔn),無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報(bào)名條件
經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。
洛陽第四職業(yè)高中計(jì)算機(jī)數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
洛陽第四職業(yè)高中是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
洛陽第四職業(yè)高中簡(jiǎn)介
洛陽市第四職業(yè)高中(原洛陽服務(wù)外包學(xué)院),市級(jí)文明單位,河南省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,河南省特色校、省級(jí)衛(wèi)生單位,學(xué)校管理規(guī)范,教育教學(xué)成績(jī)突出,在省內(nèi)外享有較高的知名度。
學(xué)校建有數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、客戶信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、裝潢設(shè)計(jì)中心、數(shù)碼影像設(shè)計(jì)中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工中心、寵物美容實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施;校園實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,餐廳、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、形體訓(xùn)練室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。
學(xué)校秉承“德技雙修 知行合一”為校訓(xùn),采用“升學(xué)+就業(yè)”培養(yǎng)模式,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,采用自主學(xué)習(xí)、分組教學(xué),專業(yè)課強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”,實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”,完整的實(shí)習(xí)就業(yè)體系,為學(xué)生就業(yè)提供保障。
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