如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校就是溫州當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的服裝設(shè)計與工藝專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的服裝設(shè)計與工藝專業(yè),那么溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 680402 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142400 |
原專業(yè)名稱 | 服裝設(shè)計與工藝 |
對口高職專業(yè) | 服裝設(shè)計、服裝工藝技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 服裝設(shè)計與工藝教育等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)服裝成衣設(shè)計、樣衣制作等工作人員。 |
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主要課程
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)就業(yè)方向
在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認(rèn)學(xué)歷。
溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校簡介
溫州市甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校是甌海區(qū)唯一的公辦職業(yè)學(xué)校,是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、浙江省首批中職名校立項建設(shè)單位。
學(xué)校設(shè)有景山校區(qū)、瞿溪校區(qū)、金盾校區(qū)、白象校區(qū)以及金盾駕校、山水名都幼兒園,錯位分布汽車維修、電梯維保、眼鏡設(shè)計、數(shù)字媒體、電子商務(wù)、商務(wù)助理、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、酒店服務(wù)、服裝設(shè)計、中餐烹飪、現(xiàn)代物流、財務(wù)會計等專業(yè),辦有中本一體化班1個、五年制學(xué)前教育大專班2個、中高職一體化班10個,擁有省示范專業(yè)3個、省特色專業(yè)2個、省骨干專業(yè)2個、省品牌專業(yè)1個、省優(yōu)勢特色專業(yè)2個。
學(xué)校以“培養(yǎng)具有商科背景的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類技術(shù)技能人才”作為育人目標(biāo),堅持“以生為本,分類揚長,人人成才”的育人理念,培養(yǎng)了一批批素質(zhì)好、技能強(qiáng)的優(yōu)秀人才。在多年的發(fā)展中,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上,高考升學(xué)率也達(dá)到97%以上。
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