如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校就是淮安當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修專業(yè),那么江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運(yùn)用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運(yùn)用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
面向“汽車后市場”,培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力,能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術(shù)管理及對汽車主要總成進(jìn)行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)課程
鉗工工藝、汽車機(jī)械識圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車地盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓(xùn)等。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生面向汽車運(yùn)輸和汽車維護(hù)等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,從事汽車維修、應(yīng)用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運(yùn)輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關(guān)的部門,從事汽車使用、維護(hù)、檢測與修理等技術(shù)工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校始建于1986年,是江蘇省重點職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校。
近年來,學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市、區(qū)教育主管部門的關(guān)心支持下,按照“擴(kuò)大規(guī)模、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、圖強(qiáng)思變”的總體要求,圍繞“提升形象、凝煉特色、滾動發(fā)展、后發(fā)先至”的辦學(xué)思路,以更大的手筆塑形象,以更優(yōu)的機(jī)制激活力,以更實的舉措提質(zhì)量,推動了學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化,產(chǎn)生了積極的社會影響。
學(xué)校新校區(qū)投資2.95億元,占地面積212畝,建筑面積9.34萬平方米;老校區(qū)(含五里校區(qū))占地160畝,建筑面積5.15萬平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工239人,其中教師204人,高級職稱教師55人,“雙師型”教師74人。中職教育在籍生3600余人,電大成人本、專科學(xué)歷教育在冊學(xué)員1400余人,各類社會培訓(xùn)年均3800多人次。開設(shè)了機(jī)電等12個中職教育專業(yè)和工商管理等26個電大成人本??平逃龑I(yè),有3個省級示范專業(yè)、2個省級品牌專業(yè)。校內(nèi)建有12個實訓(xùn)基地,其中有3個省級實訓(xùn)基地,實驗實訓(xùn)總值近2000萬元。學(xué)校已成為淮陰中等職業(yè)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的中心和社會培訓(xùn)教育的重要基地。
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