井岡山應(yīng)用科技學(xué)校是吉安當(dāng)?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的服裝設(shè)計與工藝專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對服裝設(shè)計與工藝專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學(xué)們分享了井岡山應(yīng)用科技學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 680402 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142400 |
原專業(yè)名稱 | 服裝設(shè)計與工藝 |
對口高職專業(yè) | 服裝設(shè)計、服裝工藝技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 服裝設(shè)計與工藝教育等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)服裝成衣設(shè)計、樣衣制作等工作人員。 |
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識,具有服裝工藝制作及服裝經(jīng)營管理等能力,適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程及實踐環(huán)節(jié)
服裝設(shè)計、服裝色彩、服裝圖案、時裝畫技法、服裝結(jié)構(gòu)與紙樣、服裝CAD、立體裁剪、計算機(jī)輔助設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷、服裝工藝實訓(xùn)、服裝設(shè)計實訓(xùn)。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝工藝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理等工作。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
井岡山應(yīng)用科技學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
井岡山應(yīng)用科技學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
井岡山應(yīng)用科技學(xué)校簡介
江西省井岡山應(yīng)用科技學(xué)校前身為江西省吉安農(nóng)業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1951年10月,是一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,隸屬于吉安市農(nóng)業(yè)局。2004年4月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),更名為江西省井岡山應(yīng)用科技學(xué)校,2009年12月經(jīng)市教育局批準(zhǔn),增掛吉安農(nóng)業(yè)學(xué)校校牌,實行兩塊牌子一套班子。學(xué)校位于吉安市旅游風(fēng)景區(qū)----青原山,校園占地面積180畝,建筑面積7萬余平方米,環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式學(xué)校?,F(xiàn)有教職工245人,其中專兼職教師236人,現(xiàn)有在校學(xué)生4078人。
校與學(xué)院資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)?,F(xiàn)在擁有教學(xué)設(shè)備3918臺(套),設(shè)備價值5000萬多元;已建設(shè)校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)中心(基地)138個,其中校內(nèi)實驗實訓(xùn)室(中心)58個、校外實訓(xùn)基地81個;擁有圖書資料20萬多冊,并建有數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。2008年建有國家計算機(jī)軟件技術(shù)與應(yīng)用實訓(xùn)基地,2013年建有省數(shù)控實訓(xùn)基地。
學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)宗旨,不斷更新教育教學(xué)理念,深化教育教學(xué)改革。在教學(xué)上,根據(jù)人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)目標(biāo),不斷調(diào)整課程設(shè)置,更新教學(xué)內(nèi)容,改變教學(xué)方法,突出實踐教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐操作能力。在學(xué)生教育上,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育、社會責(zé)任感和勞動觀念教育,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。大力推行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”辦學(xué)模式,近年來,與長江三角洲、珠江閩三角洲、廣東沿海地區(qū)和井岡山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等地方大中型企業(yè)及電信、移動等國有企業(yè)建立了“校企合作”關(guān)系,在井岡山農(nóng)業(yè)科技園、井岡山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等科研生產(chǎn)單位建立了穩(wěn)固的校外實習(xí)基地,為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)搭建了平臺。目前,學(xué)校學(xué)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)率高,滿意度好。學(xué)校還組織學(xué)生利用寒暑假到企業(yè)進(jìn)行勤工儉學(xué)社會實踐活動,取得良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。
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