不少南昌以及南昌周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,江西電力高級技工學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么江西電力高級技工學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
平面設(shè)計(jì)(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通??芍钢谱?設(shè)計(jì))時的過程,以及最后完成的作品。 平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,Indesign等軟件的設(shè)計(jì)制作作品。
主要課程
平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,素描基礎(chǔ);高級課程:photoshop,CorelDraw,lllustrator,AutoCAD,(廣告原理、字體設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)與工藝流程、標(biāo)志設(shè)計(jì)、CIS策劃、裝幀設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理),計(jì)算機(jī)英語;外圍設(shè)備的應(yīng)用:打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)等設(shè)備的特性及應(yīng)用。pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟件培訓(xùn);色彩構(gòu)成、圖案;包裝設(shè)計(jì)、手提袋設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計(jì)、dm單、pop美術(shù)字設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報招貼、印刷輸出專業(yè)知識等。
就業(yè)方向
工業(yè)設(shè)計(jì)類(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨(dú)立開設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
江西電力高級技工學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
江西電力高級技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
江西電力高級技工學(xué)校簡介
江西電力高級技工學(xué)校(江西機(jī)電學(xué)校)創(chuàng)建于1978年,隸屬于江西省電力公司,是一所培養(yǎng)高、中級技術(shù)人才的公辦學(xué)校。1994年學(xué)校被評為全國重點(diǎn)技工學(xué)校、1998年升格為高級技工學(xué)校。江西省電力公司依托學(xué)校建立了江西省電力公司國家職業(yè)技能鑒定所、江西省電力公司技能培訓(xùn)中心和江 西省電力公司農(nóng)電培訓(xùn)基地。畢業(yè)生經(jīng)考核合格可取得國家認(rèn)可的畢業(yè)證和高、中級國家職業(yè)資格 技能等級證書。
師資力量:學(xué)?,F(xiàn)有教職工182人,專職教師96人,其中高級技師和高級講師31人,技師、講師和一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師22人, "雙師型"教師28人。本科學(xué)歷81人,碩士學(xué)歷3人。另外,在電力行業(yè)人才庫和社會上聘請了一批專業(yè)人士任兼職教師。上崗教師不但學(xué)歷高。而且大多數(shù)都具有豐實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的技能水平。
技工教育與普通學(xué)歷教育融通、高級技工與中級技工培養(yǎng)銜接、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育兼容、職前教育與職后培訓(xùn)結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外函授教學(xué)并舉。融學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多功能培養(yǎng)模式。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。