江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校是永州一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多永州以及永州周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的汽車制造與檢修專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校汽車制造與檢修專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
汽車制造與檢修專業(yè)介紹
汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。
汽車制造與維修專業(yè)主要課程
機械制圖,機械設(shè)計基礎(chǔ),機械數(shù)控切割機制造基礎(chǔ),機械專業(yè)英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術(shù),數(shù)控原理與系統(tǒng),高等數(shù)學(xué),數(shù)控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設(shè)計與制造,proe,鉗工、仿真實訓(xùn),質(zhì)量管理。
汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校汽車制造與檢修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校簡介
江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)校,是江華瑤族自治縣唯一的國家公辦職業(yè)學(xué)校,承擔(dān)著全縣的職業(yè)教育以及各種培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)建于1995年,先后與江華農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)、江華林業(yè)職業(yè)中學(xué)、江華教師進修學(xué)校實現(xiàn)了資源整合。1998年經(jīng)省教育廳評估驗收,被命名為湖南省示范性職業(yè)學(xué)校。 2008年,經(jīng)重新評估,被命名為永州市示范性職業(yè)學(xué)校,2009年,學(xué)校實訓(xùn)基地被命名為永州市示范性實訓(xùn)基地,由學(xué)校牽頭的縣職教中心被命名為永州市示范性縣級職教中心。
學(xué)校在各級教育主管部門的大力支持下,在江華縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格對照國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)治校,銳意改革,勇于創(chuàng)新,大力加強師資隊伍建設(shè),多方籌集資金加大投入,不斷完善辦學(xué)條件,積極拓寬招生渠道,擴大辦學(xué)規(guī)模。通過三年的努力,學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,辦學(xué)特色凸現(xiàn),辦學(xué)質(zhì)量迅速提高,社會聲譽不斷提升,已發(fā)展成為專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,設(shè)置配,套,師資隊伍精良,辦學(xué)方法靈活,教學(xué)設(shè)施比較先進,社會效益顯著,少數(shù)民族地區(qū)有較強競爭力的職業(yè)學(xué)校,得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和社會各界的好評。學(xué)校制定了學(xué)分制實施方案,組織教師更新教育教學(xué)觀念,構(gòu)建學(xué)分制教育模式,改革課程體系,制定各專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃、制定學(xué)分制相關(guān)管理制度,并根據(jù)市場需求和專業(yè)建設(shè)要求適時開展課程開發(fā)與改革研討,研究開發(fā)20余門選修課程,并編寫了朋艮裝設(shè)計小常識》、《瑤服設(shè)計與制作》;《電子小制作》、《電工基礎(chǔ)》、《數(shù)控機床仿真系統(tǒng)》等7本校本教材,并已收到了良好效果。近年來,根據(jù)"工學(xué)結(jié)合,半工半讀"的教學(xué)模式需要,學(xué)校已開始探索彈性學(xué)制,結(jié)合這種新的學(xué)分制模式改革,學(xué)校修訂了教學(xué)計劃,構(gòu)建模塊式課程體系,推行學(xué)分與頒證相結(jié)合的教學(xué)管理制度,在硬件、軟件上準(zhǔn)備充分,已經(jīng)出臺了相關(guān)制度并實施。
在聯(lián)合辦學(xué)方面,學(xué)校堅持校企合作,時間早,成效好,學(xué)校主體專業(yè)實行了校企合作,如服裝制作與營銷專業(yè)與"聯(lián)泰集團"和"瑤妹子服裝廠"實行了校企合作,電子專業(yè)與"東莞毅力集團",計算機專業(yè)與"深圳北大方正數(shù)碼有限公司"等也實行了校企合作。同時,學(xué)校大力推進"訂單式"培養(yǎng),"訂單式"培養(yǎng)比例達到在校生的50%以上。學(xué)校長期與國內(nèi)大型知名企業(yè)諾基亞、華為、宏致、聯(lián)泰、溢達、佳能集團等深度合作。東莞宏致電子有限公司在2009年資助學(xué)校50名"宏致班"學(xué)生一年學(xué)費后,今年又為學(xué)校2010級的200名新生資助一年的每生2400元學(xué)費,并為學(xué)校模具專業(yè)提供實訓(xùn)數(shù)控車床、磨床;中山東菱威力集團在學(xué)校電子專業(yè)設(shè)立專項獎學(xué)金,組建專業(yè)實驗室;東莞聯(lián)泰、佛山溢達集團、寧波申洲集團為學(xué)校服裝學(xué)生提供實訓(xùn)器材設(shè)備。 2008年11月以來,美國金融風(fēng)暴引發(fā)全球經(jīng)濟危機,國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻,但江華職業(yè)中專學(xué)校逆流而上,新開辟了索尼、步步高、富港電子、寧波申洲、雅戈爾等一批知名企業(yè)的就業(yè)渠道。畢業(yè)學(xué)生潛力大,發(fā)展后勁足,事業(yè)成功率高。
汽車制造與檢修專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。