隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是江門當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀汽車運用與維修專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)模式簡介
任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式,是將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)之中,學(xué)生通過對任務(wù)進(jìn)行分析、討論,明確它大體涉及哪些知識,并找出哪些是舊知識,哪些是新知識,在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法,最后通過任務(wù)的完成實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動”是在“任務(wù)驅(qū)動”的基礎(chǔ)上,將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤,更強調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標(biāo),更強調(diào)崗位工作任務(wù)的完成,并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)中,教學(xué)要求的落實、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個具體的任務(wù)之中,因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。
汽車運用與維修專業(yè)公共課程
高等數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等
汽車運用與維修專業(yè)主修課程
汽車發(fā)動機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
汽車運用與維修專業(yè)選修課程
視學(xué)校開設(shè)課程而定。
招生對象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。
開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
開平機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 ( 開平市第三中學(xué) ) 是一所集中職、社會培訓(xùn)與鑒定于一體的綜合型中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、國家職業(yè)技能鑒定所、廣東省職業(yè)教育辦學(xué)先進(jìn)單位。學(xué)校擁有園林式的校園,優(yōu)秀的師資隊伍,先進(jìn)而充足的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,舒適完備的生活條件,辦學(xué)實力雄厚,辦學(xué)業(yè)績優(yōu)秀。
學(xué)?,F(xiàn)有兩個校區(qū),開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電氣運用與控制、財會等十四個專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)為省重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校配備有完善的校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)、實操監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體電教室等先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施,有藏書7.8萬多冊的圖書館,體育設(shè)施、醫(yī)療設(shè)施齊備,校園環(huán)境優(yōu)美。
近年來,全校共培養(yǎng)專業(yè)帶頭人12名,骨干教師40名,開平市拔尖人才1人,江門市技術(shù)能手1人,市名教師2人,教師發(fā)表市級以上刊物發(fā)表論文30多篇,教師獲得國家級獎項1人,省級獎項12人次,各類市級以上獎項200多人次。骨干教師參加國內(nèi)外學(xué)習(xí)交流達(dá)100多人次,其中麥炎東、劉德庚、黃振健等3名教師先后到臺灣、新加坡、德國等同類兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),司徒燦悅、潘獻(xiàn)鎮(zhèn)、麥炎東等三位老師在剛剛參加的廣東省2015年中職學(xué)校教師信息化教學(xué)大賽榮獲第二名。
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