山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校是太原當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的數(shù)控加工專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對數(shù)控加工專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學(xué)們分享了山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
數(shù)控加工專業(yè)介紹
數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。
數(shù)控加工專業(yè)主要課程
體育、英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖(cad)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等
數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向
從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
山西柴油機(jī)廠技工學(xué)校簡介
在注重強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)開展了豐富多彩的課余文化生活。學(xué)校擁有雄厚的師資力量,理論教師大多畢業(yè)于本、專工科院校,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師來自北方通用動(dòng)力集團(tuán)公司技術(shù)精湛、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級技師。多年的辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度,求真務(wù)實(shí)的軍工作風(fēng),為企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了一大批機(jī)械加工、機(jī)電維修的專業(yè)技能人才。
幾年來,通過全校師生的共同努力,為就讀我校的學(xué)生開辟了升學(xué)、就業(yè)兩個(gè)渠道的學(xué)習(xí)發(fā)展之路;使學(xué)生能夠不斷提升自己的技術(shù)能力,成為國家急缺的中級或高級的技能型人才。
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