高陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)2023年招生

紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè)，高陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了，學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)的，那么高陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來(lái)看一下吧。

紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)介紹

紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)培訓(xùn)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、管理第一線需要的，具有專業(yè)基本知識(shí)和專業(yè)技能，畢業(yè)后能獨(dú)立從事各類紡織品圖案、組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)規(guī)格設(shè)計(jì)和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，也能從事一般的紡織品經(jīng)營(yíng)與管理，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

紡織技術(shù)及營(yíng)銷就業(yè)前景

主要面向各紡織企業(yè)，從事各類紡織品的紋織圖案設(shè)計(jì)、織物組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與管理、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和紡織品檢測(cè)、紡織品經(jīng)營(yíng)與貿(mào)易等工作。

招生要求

學(xué)生須符合各專業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報(bào)名條件

經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過(guò)紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。

高陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心紡織技術(shù)及營(yíng)銷專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

高陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

高陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：河北省高陽(yáng)縣文化路7號(hào)

高陽(yáng)縣職教中心始建于1984年,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職教中心。學(xué)校占地94211平方米,建筑面積46616平方米,我?，F(xiàn)有教職工186人。專任教師136人，其中研究生6人;高級(jí)職稱教師48人，中級(jí)職稱70人，，初級(jí)職稱18人，雙師型教師39人。設(shè)有紡織品圖案設(shè)計(jì)、紡織機(jī)械電工、紡織品市場(chǎng)營(yíng)銷、紡織染整、會(huì)計(jì)電算化、信息管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，在校生4000余人。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，健全了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，幾年來(lái)就業(yè)率始終保持在98%以上。

高陽(yáng)是著名的紡織之鄉(xiāng)，紡織業(yè)發(fā)展迅速，全縣形成了毛紡、毛強(qiáng)、棉織、絲織、針織、印花、印染等門類齊全的紡織體系，年產(chǎn)值48億元，三城(商貿(mào)城、工業(yè)城、汽車配件城)的建立更為高陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)騰飛插上了翅膀。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，“市場(chǎng)的需求就是我們的培養(yǎng)目標(biāo)”。學(xué)校走“教學(xué)、生產(chǎn)、科研一體化”“招生、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍”的產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)路子，做到“辦一個(gè)專業(yè)，育一批人才，興一個(gè)產(chǎn)業(yè)，富一方百姓”，把職教中心真正辦成老百姓上得起、用得上、學(xué)生有出路的學(xué)校。

學(xué)校秉承留法勤工儉學(xué)的光榮傳統(tǒng)，2005年在全省范圍內(nèi)率先實(shí)行半工半讀、工學(xué)交替的辦學(xué)模式，逐步構(gòu)建了具有地域特色的勤工儉學(xué)體系，成為學(xué)校的一大特色。

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