數(shù)控技術(shù)專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),涿州職教中心2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有數(shù)控技術(shù)專業(yè)的,那么涿州職教中心數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
數(shù)控技術(shù)主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))。
數(shù)控技術(shù)就業(yè)方向
主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設(shè)計(jì)、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會(huì)對(duì)本專業(yè)的人才需求旺盛,與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國(guó)家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國(guó)家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
涿州職教中心數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
涿州職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
涿州職教中心簡(jiǎn)介
涿州職教中心占地面積238畝,有教學(xué)樓、公寓樓、游泳館等主要建筑16棟,并建有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng),建筑面積12萬平方米。學(xué)?,F(xiàn)有170個(gè)教學(xué)班,在校生9000余人,所有教室都裝有多媒體和全程監(jiān)控系統(tǒng)?,F(xiàn)代化的圖書館藏書13萬冊(cè)。
截至2013年,學(xué)校有專任教師426人,具有本科學(xué)歷教師410人,中學(xué)高級(jí)教師48人,國(guó)家級(jí)骨干教師16人,省級(jí)骨干教師23人,高級(jí)技師15人,外聘專家37人,為學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)提供了有力保障。教學(xué)中,各專業(yè)注重過程培養(yǎng),結(jié)合學(xué)生和專業(yè)特點(diǎn),推行行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,進(jìn)行理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué),取得了顯著成果。
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