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吳起職業(yè)技術(shù)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2023年招生

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-08-09 280

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名吳起職業(yè)技術(shù)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼710201
基本學(xué)制3-4年
原專業(yè)代碼090100
原專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用(保留)
對(duì)口高職專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等
對(duì)口本科專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程
培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):計(jì)算機(jī)通信專業(yè)主要面向網(wǎng)絡(luò)通信運(yùn)營(yíng)和服務(wù)公司,培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)專業(yè)必備的基本知識(shí)和技能,至少熟練掌握一門編程語(yǔ)言,精通網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù),熟悉通信增值業(yè)務(wù),能夠?qū)F(xiàn)代計(jì)算機(jī)通信技術(shù)應(yīng)用于辦公和商務(wù)領(lǐng)域,從事網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的管理、IP電話系統(tǒng)維護(hù)、WAP技術(shù)與移動(dòng)WEB開發(fā)等工作的高等應(yīng)用性技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程:政治、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ),微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C、C#/Java)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與 WAP網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、WEB數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)與應(yīng)用、電信增值業(yè)務(wù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、專業(yè)英語(yǔ)等。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

吳起職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校地址:吳起縣縣城勝利大街

吳起縣職教中心成立于2002年8月,與吳起縣教師培訓(xùn)中心、吳起縣社區(qū)教育學(xué)院及吳起縣電大工作站一套人馬四塊牌子合署辦公。

學(xué)校擁有一支和專業(yè)設(shè)置與教學(xué)要求相適應(yīng)的專、兼職教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專、兼職教師47人,其中專任教師33人,師生比為 1 :2 。專任教師學(xué)歷全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定,在專任教師中,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師的 48.4 %。

專業(yè)教師4人,占教師總數(shù)的 9 %,其中“雙師型”教師 2 人,占比 4 %。每個(gè)專業(yè)配置有具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人以上。

有關(guān)于吳起職業(yè)技術(shù)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多吳起職業(yè)技術(shù)教育中心資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實(shí)時(shí)信息更新。

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