隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,白銀工業(yè)學校就是很多白銀和白銀周邊的學生說青睞的學校,那么白銀工業(yè)學校幼師專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
幼師專業(yè)介紹
幼師專業(yè)教學目標
(一) 高一年級下期(第二學期)
第二學期:逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習,進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。
(二) 高二年級下期(第四學期)
第四學期:熟練運用所學的學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進行學前教育五大領域的教學設計,熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應用文,具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力,為職后學習奠定基礎。發(fā)揚吃苦耐勞的精神,具備合格學前教育工作者的基本素養(yǎng)。
幼師專業(yè)就業(yè)前景
根據(jù)最新統(tǒng)計結果,我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下:
1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學校校數(shù)量
截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。
2.學前教育專業(yè)學生數(shù)量
截止2009年各種層次的學前教育專業(yè)在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總人數(shù)的3.1% ;??粕灿?8483人,占總人 的8.8% ;中專生共計184662人,占總人數(shù)的88.1%,畢業(yè)生共計141405人。
3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況
截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分布在城市的共計38.1萬人,占總人數(shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人,占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人,占總人數(shù)的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,目前我國開設大專層次的學前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少,每年??茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%,導致現(xiàn)有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低,這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。民生的需要
學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展,鞏固和提高義務教育質(zhì)量與效益,提升國民素質(zhì),縮小城鄉(xiāng)差距,促進教育和社會公平具有重要價值。同時,黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發(fā)展農(nóng)村學前教育的要求。
近幾年,我國學前教育雖然有些回升, 2007年全國學前三年毛入園率也僅為44.6%,到2008年達到47.3%,但其發(fā)展狀況仍不能滿足人民群眾的需要。我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少,仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持,收費和質(zhì)量都存在問題,致使家長普遍選擇公辦幼兒園,出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象。
2008年在園幼兒數(shù)約為2475萬,不到全國3-6歲幼兒的50%,而農(nóng)村在園幼兒只占農(nóng)村整個幼兒的44%。據(jù)陜西省統(tǒng)計2010年全省新生嬰兒29.4萬,西安市為4.9萬,而截至2010年底,西安市公辦幼兒園僅為22所,其他縣區(qū)更少。
據(jù)成都市教育局2010年統(tǒng)計,全市幼兒教師缺口達1.5萬人以上,且隨著成都市城市化進程加快,學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見,學前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié),同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。
早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢,據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發(fā),是家長的期盼,幼教發(fā)展和市場需求的新增長點。
按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。
報名條件
1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;
2、身體健康,無傳染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;
報名方式
凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學校網(wǎng)站上報名
白銀工業(yè)學校幼師專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
白銀工業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
白銀工業(yè)學校簡介
白銀市工業(yè)學校創(chuàng)建于1986年,1998年12月通過省級"合格"職業(yè)學校驗收,2006年11月通過省(部)級重點職業(yè)學校驗收,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以中等職業(yè)教育為主,融成人教育、繼續(xù)教育及各類職業(yè)技能培訓為一體的綜合性中等職業(yè)學校。
學校擁有一支學歷層次高、專業(yè)水平強、敬業(yè)愛崗、專兼結合、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,學校現(xiàn)有專兼結合的教師近200人。其中,研究生學歷11人,本科學歷89人,學歷合格率達92%以上;有高級職稱25人,中級職稱76人;基礎課教師48人,專業(yè)課教師67人,實習指導教師33人,雙師型教師占16人。教師的學歷、職稱結構合理,完全能滿足學校的教學、實習實訓需要。
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