隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,鳳慶縣職業(yè)教育中心就是很多臨滄和臨滄周邊的學生說青睞的學校,那么鳳慶縣職業(yè)教育中心電子技術應用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 應用電子技術、電子聲像技術 |
對口本科專業(yè) | 電子信息科學與技術 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。 |
電子技術應用專業(yè)介紹
電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力,適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。
電子技術應用專業(yè)主干課程:機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
電子技術應用專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié):裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓)等。
電子技術應用專業(yè)知識要求:掌握本專業(yè)所必須的機械制圖,工程力學,機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識,具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力,具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
鳳慶縣職業(yè)教育中心電子技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
鳳慶縣職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
鳳慶縣職業(yè)教育中心簡介
鳳慶縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年9月,1992年9月認定為合格學校,1998年12月認定為省級示范性職業(yè)學校,2003年2月認定為省 級重點中等職業(yè)學校。2005年8月更名為鳳慶縣職業(yè)教育中心。2006年2月被認定為國家級重點中等職業(yè)學校。
現(xiàn)有校級領導6人,其中黨總支書記、主任1人,副主任3人,副書記1人,現(xiàn)有教職工128人,其中在職在編111 人,在職教職工中,專業(yè)技術人員 101 人;高級職稱31人,中級職稱 43 人;特聘教師14人。有省級學科帶頭人2人,市級學科帶頭人3人,縣級骨干教師1人,有國家職業(yè)技能鑒定考評員28人,質量督導員2人,“雙師型”教師 55人。
2013年有20名教師撰寫的論文分別獲國家級、省級一、二等獎;2名教師被臨滄市教育局授予中小學骨干教師稱號。
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