如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,陜西機(jī)械工人技術(shù)學(xué)校就是漢中當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的電子技術(shù)專(zhuān)業(yè),那么陜西機(jī)械工人技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)知要求
理解反饋的概念,放大器的組成、類(lèi)型、會(huì)判斷負(fù)反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類(lèi);能識(shí)讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識(shí);掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu),了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類(lèi)、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路,能識(shí)別其引腳;能識(shí)讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識(shí)讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;
陜西機(jī)械工人技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
陜西機(jī)械工人技術(shù)學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
陜西機(jī)械工人技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
陜西省機(jī)械工人技術(shù)學(xué)校于一九八零年四月八日經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立,一九九六年學(xué)校被省人民政府命名為省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。
學(xué)校以社會(huì)需求為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。注重學(xué)生操作能力的訓(xùn)練。要求在校的每一位學(xué)生掌握在專(zhuān)業(yè)技能外,兼學(xué)另一專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)操作,達(dá)到一專(zhuān)多能。努力培養(yǎng)復(fù)合型人才。由于畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),操作過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良。深受用人單位的好評(píng)。學(xué)校不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,畢業(yè)生遍布我省機(jī)械行業(yè)及廣東多家外資企業(yè),就業(yè)率達(dá)95%以上,畢業(yè)生中的絕大多數(shù)已成為企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)骨干。
批準(zhǔn)文號(hào)陜政發(fā)(1980)82號(hào).現(xiàn)隸屬于陜西省經(jīng)貿(mào)委.學(xué)校立足于機(jī)械工業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)多層次,多規(guī)格中高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才.建校以來(lái),以為社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)考核專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部和高級(jí)技工1000余名,培養(yǎng)中級(jí)技工5000余名。
電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢(xún)。