隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習,學(xué)得一技之長,瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多瀘州和瀘州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計電算化專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
會計電算化專業(yè)介紹
會計電算化培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備財務(wù)會計理論和計算機知識,掌握會計實務(wù)操作能力和財會軟件應(yīng)用能力,能從事會計核算和財務(wù)管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。
會計電算化主干課程
會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、預(yù)算會計、成本會計、納稅會計、管理會計、EXCEL表在財會管理中的應(yīng)用、財務(wù)報表編制與分析、財會手工模型、會計軟件模擬、審計學(xué)、電子商務(wù)管理實務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易等。
會計電算化專業(yè)特色
本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,師資力量強。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中實行了三環(huán)節(jié)制。第一環(huán)節(jié)為專業(yè)課程的實訓(xùn);第二環(huán)節(jié)為校內(nèi)綜合模擬實驗;第三環(huán)節(jié)為校外實習。實踐教學(xué)方式實行了三結(jié)合方式,即會計手工模擬實驗,財務(wù)軟件模擬實驗,校外企業(yè)實習相結(jié)合的方式。高素質(zhì)的雙師型教師隊伍與有效的實踐教學(xué)模式保證了本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
會計電算化就業(yè)方向
畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理、審計、資產(chǎn)評估等工作。
要求對象
品行端正、學(xué)習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計電算化專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是國家級示范職業(yè)高級中學(xué),前身是創(chuàng)建于1941年的全省知名學(xué)校、首批國家級重點職高—瀘州市樹風職業(yè)高級中學(xué)校和創(chuàng)辦于1954年的瀘州市唯一一所財經(jīng)類全日制普通中等職業(yè)學(xué)校、四川省會計專業(yè)重點學(xué)校—瀘州財經(jīng)學(xué)校,在走過半個多世紀的風雨歷程,各自結(jié)束了自己的使命后,并如鳳凰涅槃般浴火重生。
學(xué)校開設(shè)12個專業(yè):學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、汽車運用與維修、計算機平面設(shè)計、會計電算化、電子商務(wù)、市場營銷等等 。學(xué)校還與四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué),形成了獨具特色的短期職業(yè)培訓(xùn)、中專、??啤⒈究茖W(xué)歷教育模式,深受學(xué)生歡迎。
為了早日把學(xué)校建設(shè)成為“示范全市、領(lǐng)先全省、知名全國的中等職業(yè)學(xué)校”,市教育局決定新建瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校并首批入駐瀘州教科城。校園占地面積354畝的新校區(qū)2012年已經(jīng)市規(guī)劃建設(shè)局批準建設(shè)。建成后,將是瀘州市辦學(xué)規(guī)模最大、設(shè)施最完備的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
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