銅仁中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)怎么樣,學(xué)校好嗎

　　銅仁中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)怎么樣,學(xué)校好嗎?其實(shí)要想知道學(xué)校好不好，也不用太過(guò)麻煩，只需要對(duì)學(xué)校做一番了解，了解過(guò)后便知自己喜不喜歡，如果說(shuō)你銅仁中等職業(yè)學(xué)校感興趣，且對(duì)這所學(xué)校不清楚，不妨來(lái)看看下面老師對(duì)這所學(xué)校的介紹!希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　銅仁中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn)，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級(jí)全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，其前身是銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財(cái)政學(xué)校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、銅仁地區(qū)商業(yè)學(xué)校和銅仁地區(qū)職校的基礎(chǔ)上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校在1998年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，曾被國(guó)家五部委授予全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。

　　銅仁中等職業(yè)學(xué)校取得的主要成績(jī)：

　　1、辦學(xué)指導(dǎo)思想明確

　　學(xué)校充分利用五校合并的優(yōu)勢(shì)資源，以及原農(nóng)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專的名校影響，確立了以中職教育為主，兼短期職業(yè)技能培訓(xùn)的辦學(xué)層次。培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的具有良好思想素質(zhì)的實(shí)用技能型人才。

　　2、辦學(xué)具有一定規(guī)模

　　學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，現(xiàn)開設(shè)專業(yè)16個(gè)，在校學(xué)生3007人。

　　3、以教學(xué)為中心，教學(xué)條件得到了改善

　　學(xué)校在現(xiàn)有的條件下，為教學(xué)工作提供足夠的政策支持和條件保障。在收入分配上向一線教師傾斜;高度重視教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件的改善，每年投入足夠的經(jīng)費(fèi)購(gòu)置實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備及材料，保證各專業(yè)、班級(jí)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

　　4、師資隊(duì)伍建設(shè)取得一定成績(jī)

　　通過(guò)實(shí)施“雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)”、“骨干教師”等措施，建成了一支理論水平、實(shí)踐能力較強(qiáng)的專兼結(jié)合教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師162人，高級(jí)職稱41人，“雙師素質(zhì)”教師112人，碩士12人，兼職教師35人。

　　5、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高

　　以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，注重畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，年均就業(yè)率為92%。

　　銅仁中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)怎么樣,學(xué)校好嗎?上面的內(nèi)容已經(jīng)對(duì)這一問(wèn)題做了詳細(xì)的說(shuō)明，如果同學(xué)們還有其他什么不了解的問(wèn)題可以在線免費(fèi)咨詢處咨詢我校的招生老師，他們將在第一時(shí)間為你們所提出的問(wèn)題做詳細(xì)解答~想要參觀學(xué)校的同學(xué)，提前預(yù)約，以便學(xué)校的老師安排校車接送和接待工作。