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2023年貴州建設(shè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)招生

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-08-16 280

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),貴州建設(shè)學(xué)校就是很多貴陽和貴陽周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么貴州建設(shè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

建筑設(shè)備安裝專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)和技能,具有專業(yè)能力和非專業(yè)能力綜合素質(zhì),為今后職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

專業(yè)(技能)方向:

1、供熱系統(tǒng)的安裝與調(diào)試;

2、建筑水電設(shè)備的安裝與維護(hù);

3、建筑水電安裝計(jì)量與計(jì)價(jià)。

主要課程設(shè)置:

大類專業(yè)基礎(chǔ)課:建筑概論、建筑設(shè)備基礎(chǔ)、建筑安裝工程制圖與識(shí)圖、電工基礎(chǔ)

專業(yè)技能課:建筑給排水工程施工、建筑電氣工程施工、建筑CAD、建筑安裝工程預(yù)算

專業(yè)方向課:建筑電氣控制、建筑安裝工程施工組織與管理、建筑設(shè)備安裝工程資料管理、建設(shè)工程法規(guī)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位):施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(安裝)、電氣設(shè)備安裝、管道安裝、維修電工。

職業(yè)資格證書及崗位證書:施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(安裝)、電氣設(shè)備安裝工、維修電工。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

貴州建設(shè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

貴州建設(shè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

貴州建設(shè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址:貴州省貴陽市清鎮(zhèn)職教城東區(qū)(時(shí)光貴州旁)百花路

貴州省建設(shè)學(xué)校是貴州省教育廳直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。1979年由原省建材工業(yè)局創(chuàng)辦,2003年底,機(jī)構(gòu)改革后劃歸省教育廳直管。學(xué)校是貴州省唯一一所以建筑為龍頭、建材為特色、覆蓋相關(guān)專業(yè)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

目前,學(xué)校南、北、西三個(gè)校區(qū)占地面積300余畝。教職工300余人,專職教師近260人,其中高級(jí)職稱近25%,雙師型教師超過60%;學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá) 8000余人;開設(shè)有土木水利類、加工制造類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類及旅游服務(wù)類共28個(gè)專業(yè)。近年來,學(xué)校突出職業(yè)教育辦學(xué)特色,每年招生均保持在 3000以上,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)校是“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家技能鑒定第十二站” 、“中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”、“國(guó)家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“全國(guó)職業(yè)教育百所半工半讀學(xué)校”。由我校領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省六大職教集團(tuán)之一。

以上就是貴州建設(shè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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