如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校就是重慶當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的服裝設計與工藝專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的服裝設計與工藝專業(yè),那么重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校服裝設計與工藝專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 680402 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142400 |
原專業(yè)名稱 | 服裝設計與工藝 |
對口高職專業(yè) | 服裝設計、服裝工藝技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 服裝設計與工藝教育等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)服裝成衣設計、樣衣制作等工作人員。 |
服裝設計與工藝專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:通過學習,將具備了以下幾方面的能力:1、掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力,3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能,獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律,能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡等資源,掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法,具有開展科學研究的初步能力。
就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書
課程設置:服裝結(jié)構(gòu)設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、思想進步,品德良好,作風正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。
重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校服裝設計與工藝專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校簡介
重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校,是經(jīng)重慶市人民政府批準成立的國辦全日制學校,創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)已發(fā)展成為高新技術(shù)人才培養(yǎng)基地。學校系重慶市財政全額撥款事業(yè)單位、國家級重點中職學校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目學校。
重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校先后被命名為重慶市文明單位、重慶市貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓基地、重慶市雨露工程培訓基地、全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓‘陽光工程’定點培訓基地、重慶市春暉農(nóng)民工培訓集團牽頭學校。
學校坐落在渝西重鎮(zhèn)永川,位于永川區(qū)紅河大道北段189號。校園占地233畝,建筑面積96119.22㎡,功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。學校在校學生10360人(年招生3500人以上)、教職工462人(碩士研究生78人;雙師型教師386人,達到91.15%)。開設有21個專業(yè),其中有茶葉生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水等5個涉農(nóng)專業(yè),涉農(nóng)專業(yè)學生占在校生的比例約30%。
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