隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),自貢職業(yè)技工學(xué)校就是很多自貢和自貢周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么自貢職業(yè)技工學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以市場(chǎng)行業(yè)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有建筑室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計(jì)與施工技術(shù)管理等方面職業(yè)能力,能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文學(xué)寫作、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制圖及CAD、中外藝術(shù)鑒賞、陶瓷藝術(shù)、插花藝術(shù)、公共關(guān)系、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)、環(huán)境行為心理學(xué)、人體工程學(xué)、室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造與施工、裝飾施工工藝規(guī)范、建筑裝飾施工組織管理、工程案例額分析、建筑裝飾工程預(yù)算、新材料新技術(shù)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)職業(yè)取向:助理室內(nèi)建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)員、施工員,從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理等工作。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
自貢職業(yè)技工學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
自貢職業(yè)技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
自貢職業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目第二批立項(xiàng)學(xué)校。學(xué)校由原自貢市工業(yè)學(xué)校、自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校、自貢市財(cái)經(jīng)學(xué)校、自貢市職工中專、自貢市釜溪職業(yè)高級(jí)中學(xué)合并組建而成。
多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念,形成了“上工善成”的校訓(xùn),“和諧奮進(jìn)、自強(qiáng)貢獻(xiàn)”的校風(fēng),“厚德崇技、愛(ài)生樂(lè)業(yè)”的教風(fēng),“明理篤行、做學(xué)有成”的學(xué)風(fēng)。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色初步形成。
經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力,學(xué)校是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)窗口單位、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、省級(jí)內(nèi)務(wù)管理示范校;是教育部和信息產(chǎn)業(yè)部確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。
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