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2023惠州排名前五的技工學校名單

作者:好學校 來源:好學校 2023-08-28 280

2023惠州排名前五的技工學校有:惠州西湖技工學校、惠州惠城區(qū)技工學校、惠州高迪技工學校、惠州華達技工學校、惠州工貿(mào)技工學校。

2023惠州排名前五的技工學校名單

一、2023惠州排名前五的技工學校一覽表

排名 技工學校名稱 技工學校地址
1 惠州西湖技工學校 惠州市惠城區(qū)小金口四角樓
2 惠州惠城區(qū)技工學校 廣東省惠州市惠城區(qū)金石一路10號
3 惠州高迪技工學校 惠州市惠城區(qū)火車西站北側(cè)明發(fā)高榜新城
4 惠州華達技工學校 惠州市惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)東澳村
5 惠州工貿(mào)技工學校 惠州市惠城區(qū)水口惠澤大道12號

注:以上技工學校排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

二、2023惠州排名前五的技工學校簡介

1、惠州西湖技工學校

學校秉承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的校訓,以立德樹人為辦學根本任務(wù),堅持高端引領(lǐng),校企合作,多元辦學,內(nèi)涵發(fā)展的辦學宗旨,以全員育人、全程育人、全面育人、學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展為辦學目標,以就業(yè)為導向,以技能教學為中心,以培養(yǎng)“一專多能”的專業(yè)技能人才為己任,積極推進校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式,不斷深化改革,強化內(nèi)部管理,積極探索技工教育發(fā)展的新路子,辦學規(guī)模相對穩(wěn)定,發(fā)展態(tài)勢良好,社會知名度和美譽度正日漸提升。

2、惠州惠城區(qū)技工學校

惠州市惠城區(qū)技工學校是1994年經(jīng)廣東省勞動廳批準成立的公辦全日制技工學校,屬國家級重點技工學校,是惠城區(qū)人民政府直屬公辦全日制學校,由惠城區(qū)人力資源和社會保障局主管,主要承擔全日制技工教育和職業(yè)技能培訓任務(wù)。學校位于惠州市江北三環(huán)路旁,毗鄰惠州市政府和惠州火車站,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積6.5萬平方米,建筑面積達近4.2萬平方米,在校生3000余人,教職工188人。

學校開設(shè)有計算機及應用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計電算化、財會與文秘、數(shù)控與模具、汽車運用與維修、石油化工、電子技術(shù)應用、電工與自化控制、電子商務(wù)、國際商務(wù)、商務(wù)英語、現(xiàn)代物流管理、市場營銷等17個專業(yè),學校建有綜合大樓、培訓樓各一棟,內(nèi)有電子、數(shù)控、化工等各類實驗實訓室65間,可充分滿足各專業(yè)學生實習的需要。

學校以"嚴格管理、注重技能"為辦學宗旨,秉承"敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè),更高、更新、更強"的學校精神,以學生為中心、以質(zhì)量求發(fā)展。學生管理上以準軍事化管理為特色,形成了良好的校風和學風。學校注重培養(yǎng)學生的實操技能和綜合素質(zhì),在保證學生掌握一技的同時,鼓勵學生跨專業(yè)培訓,實現(xiàn)"一專多能"目標。同時,依托勞動保障部門的勞動力市場網(wǎng)絡(luò),扎實有效地推進畢業(yè)生的就業(yè)工作,就業(yè)率年年實現(xiàn)百分之百。

3、惠州高迪技工學校

惠州市高迪技工學校創(chuàng)辦于2009年,經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準成立,以培養(yǎng)中高級技能應用型人才為主的全日制職業(yè)技術(shù)學校。2013年晉升為廣東省一類技工學校。

學校位于美麗的惠州西湖之畔,風景秀麗的高榜山下,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,占地面積6萬平方米,建筑面積4.2萬平方米,標準化教室62間,實訓實操室30間,宿舍486間,教師辦公室26間,高標準多功能廳、餐廳,建有東、西兩個運動場,學校校園布局和諧統(tǒng)一,各專業(yè)實訓設(shè)備設(shè)施高標準配備完善,已達廣東省重點技工學校標準。

學校以“培養(yǎng)一流技工,打造高迪品牌”為辦學目標;以“德技雙修,樂學名志”為校訓。重視學校內(nèi)涵建設(shè),將國學引入校園,讓學生學會感恩,培養(yǎng)學生正確的人生觀。學校為促進學生良好的個性發(fā)展,成立了學生會、團委、文學社、街舞社、籃球隊、舞蹈隊等社團。學校使用現(xiàn)代信息化教育,利用網(wǎng)絡(luò)、微平臺進行老師、家長、學生之間互動,讓社會,家庭共同參與技工教育中來。

學校堅持以市場為導向,與產(chǎn)業(yè)升級相對接,積極探索實踐,校企辦學模式,在校內(nèi)建立校辦工廠,并利用企業(yè)辦學優(yōu)勢,憑借外商協(xié)會、常德商會各商會平臺,與百家企業(yè)聯(lián)盟共同培養(yǎng)企業(yè)滿意,社會贊譽的技能型人才,確保就業(yè)率100%。優(yōu)秀畢業(yè)生安排到海外就業(yè)(香港、澳門、新加坡等地)。

4、惠州華達技工學校

惠州市華達技工學校是經(jīng)惠州市人力資源和社會保障局批準設(shè)立的一所新型技工學校。目標是用3-5年建設(shè)一所面向國際的社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老服務(wù)與管理人才的高等院校。學校已斥資1.8億元,占地110畝,建成物業(yè)68000平米。

擬在未來三年增加投資5億,發(fā)展到占地500畝、建筑面積30萬平方米的現(xiàn)代高等職業(yè)院校,建設(shè)成全國示范性社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老人才培養(yǎng)基地。學校將根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,逐步建設(shè)校內(nèi)高爾夫訓練基地、星級標準的實操客房和中西餐廳、高標準配置機房、電子閱覽室、舞蹈室、畫室、設(shè)計工作室、語音室。并結(jié)合專業(yè)布局。

學生社團是校 園文化的重要載體,是學生身心發(fā)展、拓寬興趣和開闊視野的主要陣地,是完善學生知識結(jié)構(gòu),展示學生個性,發(fā)展特長、內(nèi)化能力的第二課堂。我校十分重視學生社團的建設(shè),根據(jù)學生的興趣愛好、特長等為學生精心打造了多個社團:籃球(男、女)、乒乓球、繪畫、攝影、電玩、鋼琴、騎友、廣播、手工、禮儀、健美操、羽毛球、飲食文化、義工、文學、舞蹈等社團,并且學生可以自行組建社團。

為了更大地激發(fā)學生的興趣,我們?nèi)w教師齊上陣,每個學生人人都參與的良好氛圍, 并逐步形成"全面發(fā)展、特色發(fā)展"培養(yǎng)方式。為了保證活動效果,每個社團還選定了有特長的教師擔任輔導教師,充分利用學校所有的校舍和設(shè)備開展社團活動。固定活動的時間和地點,加上社團負責人提前安排好活動的內(nèi)容和形式,認真?zhèn)湔n,提高了社團活動的有效性。

5、惠州工貿(mào)技工學校

惠州市工貿(mào)技工學校是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳及惠州市人力資源和社會保障局批準成立的全日制中等技工學校。是廣東省惠州市仲愷東江高新區(qū)(國家級)重點扶持的民生工程。

學校坐落于惠州市水口惠澤大道,一期占地6萬平方米,建筑面積近4萬平方米,可容納學生4500人。學校高起點、高標準、高質(zhì)量建設(shè)校園。一期工程于2015年4月建成并交付使用,2015年9月舉行首屆新生開學典禮。二期工程于2016年4月基本完成,8月底全部建成。

學校實行封閉式軍事化管理,引導學生“學會做人做事,學會學習合作”。實行班主任跟班服務(wù)和學生自律結(jié)合,班主任隨時了解掌握學生的思想動態(tài),做好深入細致的思想工作,從關(guān)心關(guān)愛入手,培養(yǎng)學生認真好學、誠實守信、團結(jié)協(xié)作、積極向上的良好行為習慣。

學校不斷探索辦學形式的多元化和提升辦學層次,堅持能力為本位,構(gòu)建以實用性、創(chuàng)新性為主要特征的課程體系和教學體系。同時,積極推進“訂單式培養(yǎng)”“工學一體”“校企合作”等教學模式,讓學生從理論和實踐統(tǒng)一中學到知識,掌握技能,畢業(yè)即能上崗。

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