2023安徽排名前五的職業(yè)中學名單

2023安徽排名前五的職業(yè)中學有：阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學校、銅陵市財經(jīng)學校、壽縣興華職業(yè)高級中學、臨泉縣靖波信息技術學校、宿松縣中德職業(yè)技術學校。

一、2023安徽排名前五的職業(yè)中學一覽表

注：以上職業(yè)中學排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2023安徽排名前五的職業(yè)中學簡介

1、阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學校

阜陽經(jīng)貿(mào)旅游學校是國家級重點職業(yè)高中，學校始建于1959年，1982年改制為職業(yè)中學，學校始終堅持為“三農(nóng)”服務，大力開辦職業(yè)技能和實用技術培訓，為阜陽經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了萬余名專業(yè)技術人才。學校歷經(jīng)幾十年的不斷發(fā)展，已初具社會影響力，成為皖西北職教戰(zhàn)線上一朵瑰麗的奇葩。

學校地處阜陽市城北新區(qū)—潁泉經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，北臨105國道，東依現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，南望碧波蕩漾的古潁州西湖，交通便利，環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式學校。學校辦學歷史悠久，文化積淀深厚。學校占地83531平方米(不含實訓基地)，樓舍建筑面積32048平方米。學校建有校園網(wǎng)站，多媒體實現(xiàn)了班班通。

學校教職工愛崗敬業(yè)、專業(yè)水平高、創(chuàng)新意識強。學校注重加強“雙師型”和“復合型”教師隊伍建設，鼓勵教師參加各類培訓和能力提升學習。學校有20多人參加國家級骨干教師培訓和省級骨干教師培訓，崔巍老師曾被推薦遠赴歐洲學習。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工153人，高級教師49人，一級教師57人，“雙師型”教師占70%。擁有省級教壇新星1人、市級學科帶頭人3人，市級教壇新星8人，市級骨干教師3人。

近年來，學校一些教師在全國、省市信息化技術大賽、創(chuàng)新課大賽等比賽中屢摘桂冠。學校共承擔了國家、省、市10多項課題研究;每年有30多篇多媒體制作、課件、論文獲獎，各級媒體發(fā)表論文210多篇;農(nóng)學專業(yè)教師張振研發(fā)的食用菌“阜靈一號”一項技術獲得國家專利，“靈芝嫁接”盆景填補阜陽市空白，并在全國職業(yè)院校參展獲得二等獎。

育人為本，德育為先。學校注重校園文化在教育中的重要作用，面落實學生素質(zhì)教育拓展計劃，積極打造二職高文化特色。德育融入活動，文化與能力結合，以活動育人、實踐育人、文化育人，遵循職業(yè)教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，融入社會主義核心價值觀，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。關注學生職業(yè)生涯和可持續(xù)發(fā)展需要，促進學生德智體美全面發(fā)展。

學校2009年成立的“中學生木球隊”是全國第一家學生木球隊，球隊多次得到木球發(fā)明人、臺灣實業(yè)家翁明輝先生的接見。屢次在全國木球錦標賽中獲得好名次，曾在第九屆全國木球錦標賽上獲得女團第二名，第十屆男女團隊獲得第七、八名，在第八屆獲得體育道德風尚獎，學生鈕雪曾代表國家參加亞洲木球錦標賽;每月一次的大型校園文化活動可以豐富學生的第二課堂活動;每年的校園文化藝術展演和迎新年文藝晚會成了學生青春夢想展示的舞臺。

2、銅陵市財經(jīng)學校

學校是一所準軍事化、寄宿制中學,學校分為東校區(qū)(湯溝開發(fā)區(qū))、西校區(qū)(樅陽縣城開發(fā)區(qū))。學校環(huán)境優(yōu)美，紅樓玉宇，亭臺欄榭，書香濃郁，更有曲徑小亭，芳草青青，鬧中取靜;形成了較高品位的學校布局，實為莘莘學子奮力拼搏、超越自我、追尋夢想的理想所在。

通過不斷選拔、優(yōu)中選優(yōu)，組建了一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們師德高尚，治學嚴謹，教學有方。每一位老師都抱著對學生高度負責的態(tài)度，既教書，又育人;既有愛心，又有耐心，課下主動找學生輔導談心，幫助他們樹立自信，使每一學生都能感受到老師對他們的關愛，從而主動學習，提高成績。

學校以“一切為了學生”為辦學理念;以使學生“成人成才，升學有望，就業(yè)有路”為宗旨;以為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，實行因材施教、分層教學、糾正偏科、發(fā)揮特長。辦學以來，在普通高中教育教學、對口本科高考、藝術高考、高校聯(lián)合辦學、政產(chǎn)教研等方面，都取得了卓著成績。學子先后考入四川大學、蘇州大學、安徽大學、中國美術學院等知名院校;多名學生赴外留學;2018年應屆生本科錄取55人，位居市同類學校第一;2019年對口高考二本錄取68人，位居市同類學校第一。

引進“衡水”管理模式——追求卓越、做有根的教育。學校建有由校長、教導處、班主任、宿舍管理人員和值班人員組成的嚴密管理網(wǎng)絡。學生的上課、自習、活動、就餐、休息等各個環(huán)節(jié)均有專人全方位管理。學校每天安排領導、老師輪流值班，從早到晚，全天檢查，堅持詳細記錄、量化管理、評比公示制度。每天召開一次值班人員匯報會，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，保障了良好教學秩序的建立。

微機室、琴房、舞蹈室、畫室、實訓室、多媒體教室、圖書室、空調(diào)教寢室、塑膠操場、自助洗浴系統(tǒng)、學生智能生活館、自動化洗衣房等現(xiàn)代化教學設備和宿舍、食堂等設施一應俱全，均達省級規(guī)范化學校水平。

學校以規(guī)范的教學管理、卓著的辦學成績、鮮明的辦學特色，贏得了學生家長的好評和社會的良好聲譽。

3、壽縣興華職業(yè)高級中學

安徽壽縣興華中學是興華教育集團所屬的一所初級中學，位于壽縣中部重鎮(zhèn)——保義鎮(zhèn)街道，壽六路旁，交通便捷，是一所經(jīng)市、縣人民政府和教育主管部門批準的寄宿制民辦學校，是遠近聞名的一所江淮名校。學校堅持“體現(xiàn)教育公平，讓平民的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，竭誠服務社會”，辦學生、家長、政府滿意的學校。全面實施素質(zhì)教育，形成了鮮明的辦學特色?，F(xiàn)已成為我縣基礎教育的重要組成部分，并躋身于我市基礎教育的先進學校行列。

學校高度重視師資隊伍的建設，引進和培養(yǎng)了一大批教學骨干，使興華擁有了雄厚的師資力量。學校擁有教職工186人，其中，本科學歷126人，?？茖W歷46人，中學高級教師68人，一級教師82人，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、學科人才領先的教師隊伍。全校教職工正滿懷信心，勤奮工作，為創(chuàng)造更加輝煌的成績努力奮斗!

建校以來，學校實行全封閉、半軍事化管理，堅持“以教學為中心，以質(zhì)量為生命，以家庭式服務管理”為特色的辦學理念，把“規(guī)范辦學，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展，鑄成品牌”作為奮斗目標。堅持個性化教學，不放棄一名學生，從最后一名學生抓起，針對學生不同的個性做到因材施教，讓所有學生都能享受優(yōu)質(zhì)教育。學校教風正，學風濃，管理嚴，教學質(zhì)量逐年提高。在中考成績分析中，我校連續(xù)多年位居全縣前列，多次受到市、縣教育局表彰獎勵!

4、臨泉縣靖波信息技術學校

臨泉縣靖波信息技術學校始創(chuàng)于1993年。多年來，學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針，強化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學?，F(xiàn)有在校學生10000余人，教職員工428人。學校硬件設施齊全，師資力量**，辦學成果顯著。

學校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進學校”、“阜陽市特色示范學校”、“阜陽市綠色學校”、“*屆全國中小學校園文化建設十佳校園”，被推選為安徽省教育學會會員單位、“中國陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會”理事單位、“第四屆中國教育家大會·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國巾幗文明崗”等榮譽稱號。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復合式人才。

為進一步改善辦學條件，提升辦學水平。學校加大現(xiàn)代化教學投入，為每個教室配備了一臺壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網(wǎng)絡實現(xiàn)班班通。每個教室安裝兩臺空調(diào)，讓學生有一個安全舒適的學習環(huán)境。學校配備了擁有120臺微機的學生機房2個，網(wǎng)管中心，計算機資料室各1個，標準的生化、物理實驗室各1個，多媒體教室1個，音樂室、美術室各1個，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園監(jiān)控攝像系統(tǒng)設施完備，均正常使用。學校圖書室藏書138600余冊，報刊雜志102種，圖書管理實現(xiàn)了微機管理，電子借閱。學校目前建有200多畝的園林實習基地一個，藝體專業(yè)實習基地一個，另外，學校還創(chuàng)辦了新影教學設備有限公司、健翔建筑勞務公司等校辦企業(yè)，為學生提供了良好的實訓、實習場所。經(jīng)過努力，我校辦學條件有了明顯提升，教育教學設施進一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學校高度重視學校教師隊伍的建設，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學習，尤其是加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了強化基本功訓練，每學期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動。通過學習、交流和對比，促進了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學研修;為了加強對教師的培訓工作，除了我校自行組織的“校本培訓”，派骨干教師參加市縣各種學習、培訓以外，還以“走出去，請進來”的形式向其他學校名師學習，聘請東北師范大學蔡元教授、大連外國語學院黃會玲教授，美籍友人Allen教授等來校對師生進行培訓學習指導，促進我校各學科教師業(yè)務水平的不斷提高。我校全體教師都能認真履行崗位職責，積極主動邊教邊學，“精業(yè)、愛生”風氣正濃，教師儀表端莊，作風嚴謹。學校對教師實行年度考核工作，從定性、定量兩個方面對教師進行年度考核，無不合格教師。

學校一直秉承“面向全體學生教學，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學方針。為促進學校學生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學生的體育為學校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢，在加強學生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學生具備“思想健康，學習優(yōu)良，特長突出的特點”。

學校設立德育部，安全部團委部等協(xié)調(diào)管理教學，并建立學校督查組，隨時檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，努力為全體學生營造良好學習環(huán)境。學校每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質(zhì)量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉學，拒收沒有手續(xù)的學生;嚴格招生政策，做到政策公開，收費公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級上課情況，檢查學生宿舍，排除安全隱患。要求學生佩戴?；?，穿著校服，并設有門崗，嚴禁校外人員進出校園。成立一隊由退伍軍人組成的巡邏隊，維護校園安全 ，每天早、中、晚進行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。

5、宿松縣中德職業(yè)技術學校

宿松中德學校是與縣政府合作共建的綜合高中學校。學校依托政府扶持的強大優(yōu)勢，以重藝體、強技能為教學抓手， 創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，搭建純文升學、純理升學、藝體升學、技能升學的多通道升學立交橋。 學校開設精英班、重點班、藝體班、技能班，學生可根據(jù)自身特點進行多樣選擇，學校根據(jù)不同學生的特點進行多向培養(yǎng)，真正做到因材施教。 學校建成于2015年，位于宿松縣東北新城彈子山南麓，交通便利，學校規(guī)劃用地200畝，建筑面積50000余平米，一期總投資1億余元。 學校建有400米標準化塑膠跑道、全草坪足球運動場、塑膠籃球場、羽毛球場、乒乓球場。 學校依山傍水、清靜幽雅、風景秀麗、人文薈萃，是有志青年學習、生活、成才的理想之地。

我校為普職融合的高中學校。設有普高班、對口高考班、藝體特長班，學生可根據(jù)自身情況及特長愛好進行科學靈活的選擇，既可揚長避短，更可避免普通高中學生擠獨木橋的現(xiàn)象。全力打造純文升學、純理升學、藝體升學、技能升學等多通道升學特色學校。 學校開設精英班、重點班、藝體班、技能班、量身定制、多樣選擇、多向培養(yǎng)，真正做到因材施教、個性發(fā)展。因此我校學生升學門路多，升學更容易，升學壓力更小。 學校除開設普高班、護理大專預科班外，還開設美術、音樂、體育、學前教育、數(shù)控技術應用、汽車制造與檢修、會計電算化、計算機應用、旅游乘務等對口高考專業(yè)。讀對口高考班，考本科更輕松、機率更高。

(一)安全管理 學校實行封閉式準軍事化管理，學生進出校園、宿舍，都必須自覺刷卡，家長通過“校園衛(wèi)士”的形式，可以隨時隨地在第一時間知道孩子的動向。 (二)生活管理 實行班主任全天候24小時跟蹤管理，宿舍生活老師定點管理，讓家長放心工作，讓學生安心學習。