2023安順排名前五的職業(yè)學(xué)校有:安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順民族中等職業(yè)學(xué)校。
一、2023安順排名前五的職業(yè)學(xué)校一覽表
排名 | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地址 |
1 | 安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安順市鎮(zhèn)寧縣東大街開發(fā)區(qū)276號 |
2 | 平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 | 安順市平壩縣城關(guān)鎮(zhèn)廖家灣村38號 |
3 | 普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)富強路72號 |
4 | 安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安順平壩縣貴航集團平水機械廠平水學(xué)校內(nèi) |
5 | 安順民族中等職業(yè)學(xué)校 | 安順市鎮(zhèn)寧自治縣犀牛路276號 |
注:以上職業(yè)學(xué)校排名是好學(xué)校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2023安順排名前五的職業(yè)學(xué)校簡介
1、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1976年,原名鎮(zhèn)寧民族師范,是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一,1997年經(jīng)省人民政府評估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校。先后被認(rèn)定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、安順市全 國計算機等級考試培訓(xùn)考試中心、貴州省教育干部培訓(xùn)基地、安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學(xué)校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年,經(jīng)上級部門批準(zhǔn),獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”辦學(xué)資格。建校36年來,秉承“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念,為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資,培訓(xùn)各類人才3.2萬人次,為安順市的經(jīng)濟建設(shè),特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣,緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路,距安順市區(qū)25公里,距黃果樹大瀑布15公里,距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里,交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學(xué)校,它有著優(yōu)美的育人環(huán)境,背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山,斜依蒼翠蔥郁的青龍山,與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校內(nèi)小溪潺潺,綠樹成蔭, 建筑錯落有致,被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽為“盆景學(xué)校”,音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,師資力量雄厚?,F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學(xué)儀器設(shè)備,圖書館藏書6萬余冊,閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學(xué)生借閱,覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前,學(xué)校有40余個教學(xué)班,特別開設(shè)有少數(shù)民族幼兒雙語師資班,在校學(xué)生3180人,少數(shù)民族學(xué)生占 36.4%。開辦有學(xué)前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群,與省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)辦有學(xué)前教育???,電子與信息技術(shù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人,高級職稱25人,中級職稱38人,均為本科以上學(xué)歷,其中22人分別參加華東師范大 學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州大學(xué)研究生課程進修班結(jié)業(yè),師資力量雄厚。
2008年以來,學(xué)校抓住機遇,在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下,經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研,制定和實施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟狀況較為困難,財政沒有 投入的情況下,學(xué)校不等不靠,積極創(chuàng)造條件落實規(guī)劃,并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校”。兩年多來,投資3000萬元,建成學(xué)生公寓 1幢,學(xué)生食堂1幢,學(xué)生實訓(xùn)大樓1幢,并已投入使用。新樓宇寬敞整潔,規(guī)劃有序,設(shè)施先進,管理規(guī)范,辦學(xué)面貌有了較大改善。
2011年,學(xué)校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設(shè),將建成運動場一個,70個教室的教學(xué)大樓一幢、容納2000人的學(xué)生宿舍一幢,項目正在建設(shè)之中,擬于2012年內(nèi)完工。目前,學(xué)校占地175畝,總建筑面積達68800平方米。
隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位,下一步,我校擬投入1.83億元,進一步完善辦學(xué)設(shè)施,打造成在校生6000人,有500名教職工的大型國家級示范學(xué)校。
多年來,我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學(xué),與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院、貴州省物資學(xué)校、貴州省機械工業(yè)學(xué)校、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學(xué)校等省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè),擴展了專業(yè)選擇范圍。
2、平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校
我校地處平壩縣城北門外潭子井,距城中心約3公里,是我縣境內(nèi)唯一的公辦職業(yè)高中,前身為平壩縣師范,結(jié)合社會發(fā)展及學(xué)校實際,學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)變更為職校。學(xué)校占地28畝,建筑面積約8600平方米,現(xiàn)有音樂、電子、客房、舞蹈室、微機室和多媒體教育等實訓(xùn)教室。我校共有教師52名,其中具有本科學(xué)歷教師42名,占總數(shù)81%,??茖W(xué)歷教師10名,占總數(shù)19%。其中專業(yè)教師9名,占總數(shù)17%。
學(xué)校堅持“學(xué)一校之長,成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念,秉承“辦好職業(yè)教育,服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學(xué)宗旨,圍繞學(xué)生“進得來,留得住,學(xué)得了,出得去”的工作思路,樹立“讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會責(zé)任,學(xué)會發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),始終堅持與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,注重以改革求質(zhì)量、以特色求發(fā)展、以管理增動力,努力打造學(xué)校專業(yè)品牌,全面提升辦學(xué)質(zhì)量,致力培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)中等實用型技術(shù)人才。
招生專業(yè):果蔬花卉與生產(chǎn)、茶葉生產(chǎn)與加工、中草藥種植、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、焊接技術(shù)與應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育
3、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校
普定縣教育培訓(xùn)中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,成立于1987年,現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝,校舍建筑面積7.9萬平方米,擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室,電子電工實訓(xùn)室等專用教室。有專兼職教師91人,在校職業(yè)中職學(xué)生1300余人,電大學(xué)歷教育349人,學(xué)前教育??圃谛W(xué)生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外),其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。
1990年8月2日,為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展,普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”、“普定縣教師進修學(xué)校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學(xué)校,以普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園為基地,合并六所學(xué)校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。
1993年2月,普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學(xué)校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心,同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”更名為“普定縣教育培訓(xùn)中心”。2003年“普定縣委黨校”分出,2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”分出。
2011年5月,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下,在普定縣委、縣政府的大力投入下,普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校全日制在校生達3000人,技能培訓(xùn)2000人。
學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處。
辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。
教導(dǎo)處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員,各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。
總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。
培訓(xùn)處直接負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及各類短期培訓(xùn)工作,特別是負(fù)責(zé)職業(yè)高中的招生和學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。
普定縣教育培訓(xùn)中心具備法人條件,設(shè)主任一人,副主任二人,組成校級領(lǐng)導(dǎo)班子,現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師,任職時間15年。
辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍:
宗旨:按社會經(jīng)濟發(fā)展需求和教育發(fā)展?fàn)顩r定位培訓(xùn)內(nèi)容,為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)范圍:負(fù)責(zé)我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷(中專、???、本科)教育、各級各類短期培訓(xùn),農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、初中義務(wù)教育等培訓(xùn)(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求,不再辦初中義務(wù)教育)。
建校以來,學(xué)校依托普定社會經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神,堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn),推行“聯(lián)合辦學(xué)、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學(xué)模式,致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學(xué)思并舉、腦手并用”的新型技能人才。
目前學(xué)校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人,翻開我校辦學(xué)歷史新的一頁。
學(xué)校重視合作辦學(xué),與山東煙臺工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團等建立了長期合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達98%以上,辦學(xué)受到社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象,大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及資格認(rèn)證工作,是國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校年均接待來校訪問考察的兄弟學(xué)校十幾所,考察人員上百人。
學(xué)校辦學(xué)成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學(xué)培訓(xùn)基地、省級教師培訓(xùn)機構(gòu)示范學(xué)校、市級辦學(xué)優(yōu)秀機構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。
學(xué)校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學(xué)校視察等。辦學(xué)成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。
招生專業(yè):計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量
4、安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校
安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)安順市教育局批準(zhǔn)建立,引進湖南省岳陽市公共管理職業(yè)學(xué)校投資和先進的辦學(xué)理念,以清華大學(xué)總裁俱樂部會員企業(yè)和“珠三角、長三角”地區(qū)跨國企業(yè)為就業(yè)安置和勤工儉學(xué)保障的工科類職業(yè)學(xué)校。校址設(shè)在(平壩縣)貴航集團平水機械廠平水學(xué)校內(nèi),校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)、實訓(xùn)、生活、運動、娛樂設(shè)施比較完善,是教書育人的好地方。學(xué)校立足于平民教育,
致力于解決西部貧困學(xué)生上學(xué)困難難題,在中央、省、市教育、財政部門支持下,學(xué)校對貧困學(xué)生實行免費并發(fā)放生活補助的特殊教育,引起社會普遍反響,是西部貧困學(xué)生改變命運,脫貧致富的最佳途徑。本校實行《學(xué)生六個一工程》和《軍人一日生活規(guī)范》,高年級學(xué)生和低年級學(xué)生開展“1對1,1對紅”結(jié)對幫扶活動,學(xué)生在校統(tǒng)一著裝,佩戴標(biāo)志,學(xué)習(xí)軍事常識,學(xué)唱軍歌,進行隊列和射擊訓(xùn)練,按軍人標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生的軍人作風(fēng)、軍隊紀(jì)律、軍人氣質(zhì),使學(xué)生成為具有軍人素養(yǎng)和專業(yè)技能的現(xiàn)代優(yōu)秀青年。學(xué)生就業(yè)由學(xué)校統(tǒng)一安排,以珠海、深圳地區(qū)為主,面向全國。
招生專業(yè):農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、酒店服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練、汽車運用與維修、汽車美容與裝璜、學(xué)前教育
5、安順民族中等職業(yè)學(xué)校
安順市民族中等職業(yè)學(xué)校始建于1976年,原名“鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校”,2000年更名為“安順市民族師范學(xué)校”,2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一,1997年經(jīng)省人民政府評估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校,2009年成為“貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校”;先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“貴州省教育干部培訓(xùn)基地(市州地級)”、“安順市全國計算機等級考試培訓(xùn)考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測試站”,“貴州省語言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”。