成都市第八中學(xué)初中部好不好

　　現(xiàn)在很多中學(xué)都是初高中在一起的，初中畢業(yè)可以直接升本校的高中。所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇適合自己的學(xué)校。那么成都市第八中學(xué)初中部好不好，下面招生老師整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校簡介

　　成都八中創(chuàng)建于1942年，原名成都市市立中學(xué)。1982年，由省教育廳命名為首批四川省重點(diǎn)中學(xué)。2002年，由省教育廳命名為四川省示范性普通高中。學(xué)校現(xiàn)有特級教師5人，市學(xué)科帶頭人7人，市優(yōu)秀青年教師22人，高級教師81人，碩士研究生和碩士課程研修生26人，近百人次獲國家、省、市級榮譽(yù)稱號。一批學(xué)術(shù)上有造詣、專業(yè)上有影響、教學(xué)上有特色的名師引領(lǐng)全校中青年教師茁壯成長，多人成長為省、市級骨干教師。近年來有40余位教師在全國、省、市級賽課中獲獎(jiǎng)，500余篇教研論文在國家、省、市級刊物發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

　　學(xué)風(fēng)，勤奮、進(jìn)取、和諧的校風(fēng)，張揚(yáng)著生命活力的校園文化，歷久彌新的育人經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)的育人實(shí)踐，追求卓越的育人質(zhì)量，使“成都八中”的品牌越做越響，聲譽(yù)越來越好。學(xué)校也正以百倍信心爭創(chuàng)地區(qū)一流、省內(nèi)知名、在全國有影響的國家級示范性中學(xué)。

　　辦學(xué)宗旨

　　多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持質(zhì)量立校，科研興校，注重細(xì)節(jié)，穩(wěn)健篤行，追求完美。堅(jiān)持以“發(fā)展為本、思維為主、和諧互動(dòng)”的教學(xué)理念指導(dǎo)實(shí)施現(xiàn)代課堂教學(xué)。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、彰顯能力、因材施教、分層要求、滾動(dòng)提高”的教學(xué)策略，堅(jiān)持以“優(yōu)化時(shí)間結(jié)構(gòu)、優(yōu)化信息結(jié)構(gòu)、優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)構(gòu)”的方式提高課堂教學(xué)效益和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn) “教”與“學(xué)”的和諧發(fā)展，形成了“勤、活、嚴(yán)、實(shí)、新”的教學(xué)特色。

　　教學(xué)成績

　　近年來，八中高考、中考成績節(jié)節(jié)攀升，高、初中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十六年雙雙榮獲成都市教育局表彰獎(jiǎng)。每年都有學(xué)生升入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦、浙大、中國科大、上海交大、北師大、同濟(jì)等著名高校。2002年以來的高考成績均名列市區(qū)同類學(xué)校第一名或第二名，在大成都26所省級示范性高中的排名均在前5名。

　　學(xué)校著眼未來，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，鼓勵(lì)個(gè)性特長，一大批省、市優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)科、科技、藝體競賽尖子脫穎而出。從八中，走出了四川省委副書記李崇禧、四川副省長黃曉祥、國家級專家、著名教授、商界精英、知名服裝設(shè)計(jì)師、電視主持人、天府十佳才女冠軍……每年都有100多人次在學(xué)科和科創(chuàng)競賽中獲得國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)學(xué)競賽和科創(chuàng)成績更是高居同類學(xué)校之首。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校德育經(jīng)驗(yàn)多次在全市交流，先后榮獲全國青少年德育先進(jìn)集體、四川省校風(fēng)示范校、四川省德育先進(jìn)集體、四川省愛國主義教育先進(jìn)單位、市家長學(xué)校示范校等榮譽(yù)稱號。在每年的校風(fēng)評議中，八中優(yōu)良的校風(fēng)贏得了98%以上家長及周邊單位稱贊。 學(xué)校始終堅(jiān)持以師德樹立立身之本，以師能夯實(shí)執(zhí)教之基，培育了一支愛生敬業(yè)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。 老師們以生命感動(dòng)生命，播撒愛的種子，收獲成長的喜悅。他們是學(xué)生求知向善的引領(lǐng)者、健康成長的合作者和成功快樂的分享者。老師們以未來的眼光培育今天的學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，讓各類學(xué)生茁壯成長。

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