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滄州開設計算機專業(yè)的中職學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-09-16 280

滄州開設計算機專業(yè)的中職學校名單有:獻縣中等專業(yè)學校、南皮職教中心、吳橋職教中心等中職學校。

滄州開設計算機專業(yè)的中職學校名單一覽表

一、滄州開設計算機專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1獻縣中等專業(yè)學校滄州獻縣
2南皮職教中心河北省滄州市南皮縣南皮鎮(zhèn)南環(huán)中路1號
3吳橋職教中心桑園鎮(zhèn)泰山道北首

二、滄州開設計算機專業(yè)的中職學校簡介

1、獻縣中等專業(yè)學校

獻縣中等專業(yè)學?;厩闆r

獻縣中等專業(yè)學校(獻縣職教中心)是省政府于95年批準在原獻縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學的基礎上改建的,占地182畝,總建筑面積3萬平方米,是一所集普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、短期培訓于一體的綜合性中等職業(yè)學校。學校現(xiàn)有教職工145人,其中專任教師66人,專業(yè)教師47人,有學生2300人,開設有幼兒保教、機電、電子、鐵道電氣化供電、電氣技術(shù)應用、服裝設計與加工、數(shù)控技術(shù)應用、汽車駕駛與維修、計算機等近十個專業(yè),并有機械車床、數(shù)控車床、電氣焊、計算機等短期培訓班。

獻縣中等專業(yè)學校簡介

多年來,學校本著以就業(yè)為導向,面向市場,服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的辦學理念,以培養(yǎng)社會實用型人才為目標,搶抓機遇,大膽探索,確立了“兩手抓”的辦學指導思想,即“一手抓升學,一手抓就業(yè)”,并通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)辦、定單培訓等多種形式,逐步建立起了一套比較完善的就業(yè)指導、工作安置、跟蹤服務體系,形成了招生、培訓、就業(yè)的良性循環(huán)。

獻縣中等專業(yè)學校辦學情況

為了貫徹《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》,更好地為我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出貢獻,我校已制定出2006-2010年五年發(fā)展規(guī)劃。未來五年,學校將立足獻縣,面向全省;以全日制中職教育為主,兼顧高中教育、短期培訓;學歷教育與非學歷教育并存,形成多形式、多規(guī)格、多層次的辦學模式,爭取成為一所條件優(yōu)良、定位準確、特色鮮明、教學高質(zhì)量、管理高水平、辦學高效益、可持續(xù)發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)學校。06年夯實基礎;07~08年在校生達到3000人,并有與之相適應的師資隊伍、教科研機構(gòu)、教學設備和后勤服務設施,力爭通過國家級重點中等職業(yè)學校評估;09~10年邁入發(fā)展快車道。

2、南皮職教中心

南皮職教中心設施設備

200畝,建筑面積4萬多平方米。擁有教學樓、圖書實驗樓、藝術(shù)樓、學生宿舍樓、辦公樓、幼兒園教學樓、多功能餐廳等。建有15個高標準的實驗室,微機室三個、電教室二個、多媒體教室16個、語言教室一個。同時,建有省級校園網(wǎng)。圖書館共有師生閱覽室兩個、資料室兩個、書庫一個,藏書4萬余冊,報刊雜志120多種。學生宿舍樓實行公寓化管理,內(nèi)部建有衛(wèi)生間、洗漱室,全部配備了曖氣、電扇和衣柜。

南皮職教中心師資力量

南皮職教中心教職員工總?cè)藬?shù)180人,其中專任教師138人,具有高級職稱的32人,中級職稱的84人;學校開設機械、畜牧、幼師、計算機、電子、音樂、美術(shù)、體育等十幾個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生2200人,函授生260人。

南皮職教中心辦學情況

在改革中求生存,在奮斗中求發(fā)展。南皮職教中心緊抓機遇,開拓進取,堅持以素質(zhì)教育為中心,堅持“升學與就業(yè)”兩手抓,以提高教育質(zhì)量和辦學效益為重點,充分利用學校的師資和設備優(yōu)勢,積極進行教育教學改革,依靠科學的制度、嚴格的管理和不斷地創(chuàng)新,促進了嚴謹教風、勤勉學風和良好校風的形成。

南皮職教中心榮譽情況

幾年來,學校為高等院校和社會各行業(yè)輸送各類高素質(zhì)人才近萬人,先后被授予省示范性職教中心、省重點職教中心、省安全文明先進學校、市級文明單位、市級先進職業(yè)學校等榮譽稱號。

3、吳橋職教中心

吳橋職教中心歷史沿革

吳橋縣職教中心已經(jīng)于2019年5月搬遷至新校區(qū),地址在桑園鎮(zhèn)泰山道北首,新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,硬件設施一流。近年來,學校“以就業(yè)為導向,以服務為宗旨”,堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的辦學理念,在“保證規(guī)模,調(diào)整結(jié)構(gòu),加強管理,提高質(zhì)量”十二字方針指導下,重新定位職業(yè)教育的辦學功能,進一步改善辦學條件,努力擴大辦學規(guī)模,提高職教中心的輻射和帶動能力,努力把我校建設成為我縣人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓與推廣的重要基地。

吳橋職教中心辦學條件

學校有滿足教學和住宿需要的教學樓、宿舍樓,配備有雜技排練廳、生產(chǎn)實習車間、電工實訓室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室、準備室、語音室、電教室、音樂教室、多媒體校園網(wǎng)。圖書閱覽室藏書達4.7萬冊,學校訂閱報刊雜志81種。教學儀器、電教器材及音體美勞設施均達標準要求,各類儀器及圖書資料都配有專用櫥柜,建立健全了各類管理制度。校園環(huán)境做到了綠化、美化、凈化、硬化,各室整潔文雅,營造出了良好的育人環(huán)境和職業(yè)氛圍。

吳橋職教中心專業(yè)設置

現(xiàn)開設有畜牧獸醫(yī)、電子電工、雜技、財會、計算機、數(shù)控技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村種植養(yǎng)殖、美術(shù)裝璜等專業(yè),其中雜技專業(yè)被省教育廳命名為特色專業(yè),畜牧獸醫(yī)、電子電工為我校骨干專業(yè),學校被省教育廳命名為省計算機實訓基地。

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