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溫州開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-09-16 280

溫州開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校名單有:永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校、溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校、瑞安開元綜合高級(jí)中學(xué)、鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

溫州開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

一、溫州開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校地址
1永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校永嘉縣甌北街道江北新街51號(hào)
2溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校溫州市六虹橋路職校路1號(hào);甌海區(qū)瞿溪街道瞿雄路365號(hào);頤海區(qū)南白象街道頭陀寺路4號(hào)。
3瑞安開元綜合高級(jí)中學(xué)浙江省溫州市瑞安市安陽街道濱江大道1838號(hào)
4鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校溫州市雙嶼街道灣底路26號(hào)(雙嶼客運(yùn)中心對(duì)面)

二、溫州開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校

學(xué)校概述

永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校(原甌北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)坐落于永嘉縣江北街道江北大街北段,創(chuàng)辦于1991年,系永嘉縣直屬公辦學(xué)校。

學(xué)?,F(xiàn)有在校生1783人,教職工130人,其中“雙師型”教師50人,縣級(jí)以上“三壇”、教學(xué)能手及骨干教師以上稱號(hào)35人。學(xué)校設(shè)有泵閥制造技術(shù)、商品經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與管理等專業(yè),泵閥制造技術(shù)與商品經(jīng)營(yíng)專業(yè)為學(xué)校主體專業(yè)。

學(xué)校發(fā)展

學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓已于2010年9月投入使用,內(nèi)有沙盤實(shí)訓(xùn)室、商品經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、CAD繪圖室、數(shù)控編程室、機(jī)電維修實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械測(cè)量室、電子閱覽室、普車間、金工間、圖書室、心理輔導(dǎo)室、計(jì)算機(jī)房、音樂室、美術(shù)室等二十五個(gè)實(shí)訓(xùn)室;投資1350萬按照公寓式標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的學(xué)生宿舍樓,2013年8月份投入使用;和伯特利集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)建的泵閥制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)一體化車間正在如火如荼的緊密型合作中,年底又創(chuàng)建了泵閥外加工學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、校內(nèi)書吧創(chuàng)業(yè)基地。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校以需求為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,校風(fēng)學(xué)風(fēng)大為改觀,中職教育的品牌效應(yīng)日益突出,取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)國(guó)防教育先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、《白水漈》榮獲全國(guó)優(yōu)秀??坏泉?jiǎng)、省先進(jìn)制造業(yè)培訓(xùn)基地、省“A”級(jí)食堂達(dá)標(biāo)單位、市級(jí)機(jī)械加工技術(shù)示范專業(yè)學(xué)校、市級(jí)農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)基地、市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站、市級(jí)泵閥制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、第二批溫州市中小學(xué)教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、永嘉縣綠色學(xué)校、永嘉縣“平安校園”示范校、毒品預(yù)防教育“四星級(jí)學(xué)校”、永嘉縣教育系統(tǒng)新聞信息工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

溫州市甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校是甌海區(qū)唯一的公辦職業(yè)學(xué)校,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、浙江省首批中職名校立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)有景山校區(qū)、瞿溪校區(qū)、金盾校區(qū)、白象校區(qū)以及金盾駕校、山水名都幼兒園,錯(cuò)位分布汽車維修、電梯維保、眼鏡設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、電子商務(wù)、商務(wù)助理、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、酒店服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)、中餐烹飪、現(xiàn)代物流、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè),辦有中本一體化班1個(gè)、五年制學(xué)前教育大專班2個(gè)、中高職一體化班10個(gè),擁有省示范專業(yè)3個(gè)、省特色專業(yè)2個(gè)、省骨干專業(yè)2個(gè)、省品牌專業(yè)1個(gè)、省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè)。

學(xué)校以“培養(yǎng)具有商科背景的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類技術(shù)技能人才”作為育人目標(biāo),堅(jiān)持“以生為本,分類揚(yáng)長(zhǎng),人人成才”的育人理念,培養(yǎng)了一批批素質(zhì)好、技能強(qiáng)的優(yōu)秀人才。在多年的發(fā)展中,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上,高考升學(xué)率也達(dá)到97%以上。

3、瑞安開元綜合高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

瑞安開元綜合高級(jí)中學(xué),坐落在瑞安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),2004年成為省級(jí)重點(diǎn)綜合高中,2012年更名為瑞安市開元職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校濱臨飛云江,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),建有現(xiàn)代氣息的綜合大樓、教學(xué)樓、宿舍樓及餐廳,是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。

學(xué)校重視傳統(tǒng)文化教育,專門開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承” 學(xué)科 ,被瑞安市政府評(píng)為“瑞安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地”。學(xué)校在抓好學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)教育的同時(shí),十分重視學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),以此向社會(huì)輸送有一技之長(zhǎng)的人才,滿足廣大企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求。

2007年,學(xué)校投入35萬元興建了專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室——現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)訓(xùn)中心包括中國(guó)商務(wù)模擬中心、ERP實(shí)驗(yàn)中心、模擬財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、禮儀訓(xùn)練室、模擬超市、餐飲實(shí)訓(xùn)室、模擬公司等,配置了用友軟件——ERP沙盤和財(cái)會(huì)軟件、投影機(jī)、收銀機(jī)等設(shè)備。

學(xué)校也是浙江省首所引進(jìn)用友軟件—ERP沙盤的中職學(xué)校。ERP沙盤在教學(xué)形式上采用的是游戲教學(xué)方法。通過設(shè)計(jì)一盤游戲,將原來完全獨(dú)立的學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來,將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)知識(shí)融匯在一盤游戲中。將學(xué)生以六人一組,分成6-8組,六名學(xué)生分別充當(dāng)企業(yè)的CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)等不同的角色,模擬企業(yè)的投資、廣告、訂單、生產(chǎn)、銷售等運(yùn)作流程。學(xué)生通過互動(dòng)游戲,在輕松、愉快、合作的氣氛中,既掌握了專業(yè)知識(shí),提高認(rèn)知水平,又熟悉了企業(yè)的運(yùn)作流程,培養(yǎng)了綜合實(shí)踐能力。

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