蘭州開設會計專業(yè)的中專學校名單一覽表

蘭州開設會計專業(yè)的中專學校名單有：蘭州商業(yè)會計學校、甘肅省國防中等專業(yè)學校、甘肅恒利中等專業(yè)學校、甘肅省國防教育學院等中專學校。

一、蘭州開設會計專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	蘭州商業(yè)會計學校	蘭州市城關區(qū)五泉南路3號
2	甘肅省國防中等專業(yè)學校	甘肅省蘭州市東部科技新城園區(qū)大道一號
3	甘肅恒利中等專業(yè)學校	甘肅省蘭州市西固區(qū)河口鎮(zhèn)
4	甘肅省國防教育學院	甘肅省蘭州市東部科技新城園區(qū)大道一號

二、蘭州開設會計專業(yè)的中專學校簡介

1、蘭州商業(yè)會計學校

蘭州商業(yè)會計學校成立于1984年，隸屬于蘭州市教育局，坐落于被稱為“隴上明珠”的蘭州市，擁有一個學歷校區(qū)、7個培訓分部，并相繼在天水、武威、定西、敦煌成立了培訓分校，其交通便利，風景宜人，使學校享有“美景春草入心扉，郎朗書聲鳴春蕾”的美譽。學校一直秉承“以就業(yè)引導教育，以教育促進就業(yè)”的辦學理念，以市場需求和培養(yǎng)實用性人才為導向，辦特色精品專業(yè)，注重學生專業(yè)知識與職業(yè)技能培養(yǎng)，使學生可取得多種職業(yè)資格證書，學校不斷創(chuàng)新校企合作模式，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合機制，拓寬就業(yè)渠道，提升就業(yè)率。經(jīng)過30余年的沉淀，學校致力于培養(yǎng)并向社會輸送了大批一專多能的實用性、復合型人才。

蘭州商業(yè)會計學校師資力量

學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良，教學經(jīng)驗、工作經(jīng)驗、職業(yè)培訓經(jīng)驗及其豐富的師資隊伍?，F(xiàn)今我校名師薈萃，英才云集，已有專家、教師等20余名，其中教授職稱15名，講師10名，助教若干名;學校采用“精講+細練+強化+答疑+?？?rdquo;五位一體的教學方式，理論與實際并重的教學方法，準確把握重點，難點與考點，會計從業(yè)資格證考試通過率達90%以上、會計職稱考試通過率達80%以上，蘭州名列前茅。

2、甘肅省國防中等專業(yè)學校

甘肅省國防中等專業(yè)學校介紹

甘肅省國防中等專業(yè)學校是省教育廳、省計委批準成立，由甘肅省國防教育委員會、省軍區(qū)政治部主管的具有中等學歷教育招生資格的全日制普通院校。在新的世紀。甘肅省國防教育學院將繼續(xù)發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，深化改革、與時俱進、開拓創(chuàng)新。不斷探索和完善具有自身特色的辦學模式。進一步提高辦學水平和效益，逐步建成多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國內(nèi)知名的學府。為我國高等教育事業(yè)。為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。

甘肅省國防中等專業(yè)學校師資

名師出高徒”，師資力量是提高教學質(zhì)量的關鍵。學校尊重知識，尊重人才，段造了一支專業(yè)技術(shù)精的教師隊伍和敬業(yè)愛崗的管理團隊。學?，F(xiàn)有教職工115人，其中專業(yè)課教師72名，管理干部(專職班主任)21名。受聘教授近20名，講師4名。院長孟虎同志具有多年的辦學經(jīng)驗，曾兩次參加全國先進校長座談會和甘肅省優(yōu)秀校長表彰會，多次被評為教育界的先進個人。有多名曾在部隊從事過思想政治工作和管理工作的領導干部擔任校領導和中層領導，有力的保證了教育教學和行政管理等各項工作的順利開展。

甘肅省國防中等專業(yè)學校設施

占地面積200余畝，建筑面積4萬平方米，主體建筑為：教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、辦公樓、綜合禮堂;內(nèi)設計算機教學室、多媒體教室、多功能教室、寬帶網(wǎng)室、雙向控制閉路教學室、智能調(diào)頻廣播教學網(wǎng)絡系統(tǒng)、護理(內(nèi)、外、婦、兒)實驗室、外科實驗室、解剖實驗室、藥理實驗室、生理實驗室、機能準備室、形態(tài)學實驗室、病理標本實驗室、人體解剖標本實驗室、分析實驗室、病原實驗室、口腔(內(nèi)修)實驗室、生化實驗室、以及供駕駛維修的不同類型汽車26輛。

3、甘肅恒利中等專業(yè)學校

甘肅恒利中等專業(yè)學校位于蘭州市西固區(qū)河口鎮(zhèn)，由甘肅省教育廳、省發(fā)改委批準成立的民辦非盈利性全日制中等專業(yè)學校。

甘肅恒利中等專業(yè)學校由甘肅恒利房地產(chǎn)開發(fā)集團有限公司興辦，學校占地117畝，建有教學樓、公寓樓、多媒體教室、田徑場、圖書館以及實習加工中心、實習車間等主體設施及各類設備、車床，校園綠化面積達40%，可以滿足教學、實訓的需要。

學校以“創(chuàng)新職業(yè)教育理念、改革教育教學模式、提升職業(yè)技能素質(zhì)、適應社會經(jīng)濟發(fā)展”為主題，以就業(yè)為導向，緊密結(jié)合市場需求，訂單式培養(yǎng)職業(yè)教育人才，堅持把加強基礎培養(yǎng)與精練專業(yè)課程相結(jié)合，在教學實踐中，注重夯實專業(yè)基礎，拓寬專業(yè)口徑，加強實訓技能。