成都美容美發(fā)學(xué)校有哪些 成都美容美發(fā)學(xué)校名單一覽表

成都的美容美發(fā)學(xué)校有：邛崍職業(yè)教育中心、成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等美容美發(fā)學(xué)校。

一、成都美容美發(fā)學(xué)校名單一覽表

二、成都美容美發(fā)學(xué)校簡介

1、成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，前身為成都市女子職業(yè)中學(xué)，成立于1984年9月，是成都市最早開辦職業(yè)教育的學(xué)校之一。學(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施，有計算機教室、多功能形體房、多媒體教室等功能室;并有滿足專業(yè)教學(xué)需要的琴房、美發(fā)室、美容室、化妝室、客房室、餐飲室、畫室等實習(xí)實作場地。學(xué)?，F(xiàn)有52個教學(xué)班，在校生2700余人。學(xué)校2001年被確認為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是市級“校風(fēng)示范校”、市級文明單位、市級家長示范學(xué)校，是國家職業(yè)技能鑒定所、成都市美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會副會長單位、省美容美發(fā)行業(yè)商會理事單位、成都市幼教專業(yè)中心聯(lián)組主任學(xué)校和成都市旅游專業(yè)中心聯(lián)組副主任學(xué)校。

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)了信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、藝術(shù)幼教和美容美發(fā)四大類專業(yè)，擁有計算機軟件外包、電子商務(wù)、商品經(jīng)營與管理、商貿(mào)服務(wù)、中英文導(dǎo)游、旅游服務(wù)與管理、外事服務(wù)與管理、幼兒教育與管理、藝術(shù)雙語幼教、美容美發(fā)與形象設(shè)計、化妝品與營銷、醫(yī)療美容技術(shù)等二十余個專業(yè)。其中，幼兒教育與管理、旅游服務(wù)與管理是成都市重點專業(yè)，美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)是四川省首批重點專業(yè)。學(xué)校有一支師德高尚、努力進取、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，其中四川省優(yōu)秀教師1名，市區(qū)級學(xué)科帶頭人3名，市區(qū)級優(yōu)秀青年教師9名，高級教師26名。

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校從職業(yè)教育的性質(zhì)和特點出發(fā)，堅持面向市場經(jīng)濟辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞成都地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的人才需求，從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，培養(yǎng)文化基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能過硬、全面發(fā)展的實用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校形成了學(xué)歷非學(xué)歷、職前職后、長短結(jié)合的多層次、多渠道辦學(xué)格局。

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)風(fēng)采

作為中國陶行知教育學(xué)會女生專委會理事單位，學(xué)校堅持以“德業(yè)并進，知行合一”為校訓(xùn)，“凈·靜·敬·競”為校風(fēng)，“陶·知·行”為教風(fēng)，“真·能·干” 為學(xué)風(fēng)，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)秀的成績，先后培養(yǎng)出十屆全國人大代表周屏，著名演員謝潤，全國十大杰出青年發(fā)型師肖萍，成都市勞動模范、全國十大化妝師鐘曉琴，銀杏川菜酒樓總經(jīng)理張倩等優(yōu)秀畢業(yè)生。2005年，學(xué)校高2003級學(xué)生張靚穎同學(xué)憑借自身一流的素質(zhì)，拼搏到“超級女聲”全國總決賽三甲;在校幼教專業(yè)學(xué)生劉露微同學(xué)進入成都賽區(qū)20強;在校旅游專業(yè)學(xué)生謝賽月同學(xué)參加環(huán)球小姐四川賽區(qū)選拔賽榮獲“十佳”模特。我校學(xué)生參加全國“蒙妮坦”杯大賽、全國性行業(yè)技能大賽，多次榮獲冠軍、全場總冠軍等獎項。歷屆畢業(yè)生先后被北京釣魚臺國賓館、皇冠假日酒店、銀杏餐飲集團、美琪美發(fā)集團、國際標(biāo)榜學(xué)院、金蘋果幼兒園等一百多家聯(lián)辦單位錄用，就業(yè)率、對口升學(xué)率均達到98%以上。

2、邛崍職業(yè)教育中心

邛崍市職業(yè)教育中心簡介

邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級歷史文化名城---臨邛古城，有24年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。1985年成都市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級中學(xué)， 1999年被評為四川省重點職業(yè)中專，2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準(zhǔn)，由原邛崍市職業(yè)高級中學(xué)、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生 進修學(xué)校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時具有中等職業(yè)教育、高等學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)資格的公辦學(xué)校，是國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定 基地、四川省電子信息技能型人才培訓(xùn)基地、省農(nóng)村扶貧培訓(xùn)基地、邛崍市外出務(wù)工培訓(xùn)基地。

邛崍市職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校建筑面積50000平方米，開設(shè)有7大類共15個專業(yè)，2009年秋季，中職部將有教學(xué)班70個，學(xué)生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學(xué)生1100余人，專業(yè)15個;中心培訓(xùn)部負責(zé)全市短期技能培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)各類技能人才5000人左右。

邛崍市職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施

邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學(xué)生實踐鍛煉需要的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，有計算機500余臺，建有計算機實訓(xùn)室7間，同時建有綜合性實訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)機械加 工、汽車維護與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實訓(xùn)室，實訓(xùn)設(shè)備價值1000余萬元。學(xué)校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實訓(xùn)基 地，有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機械設(shè)備20余臺，價值200余萬元。今后三年，學(xué)校還將在各級部門的支持下，投資2000余萬元，用于實訓(xùn)基地 建設(shè)和重點專業(yè)建設(shè)。

邛崍市職業(yè)教育中心教學(xué)條件

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是打造一流職業(yè)學(xué)校必不可少的先決條件，邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊伍建設(shè)，采用“請進來、走出去”的方式為教師提供各種學(xué)習(xí) 機會，先后派遣了五十余名專業(yè)課教師參加國家和省市舉辦的各類技能培訓(xùn)，建設(shè)了一支適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展要求的復(fù)合型教師隊伍。中心現(xiàn)有教職工163人，其中 任課教師122人，任課教師中專業(yè)課教師占60%，雙師型骨干教師占專業(yè)課教師的70%，師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)質(zhì)量一流。特別值得一提的是，邛崍市職業(yè)教育 中心教師多年從事職業(yè)教育工作，有著豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗，了解職教學(xué)生特點和需要，能有針對性的開展教育教學(xué)活動，教育教學(xué)成績顯著。

邛崍市職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

2009年，學(xué)校設(shè)置了計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾、國際商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與營銷、汽車運用與維修、會計、 幼兒教育與管理、旅游服務(wù)與管理、生物化工、美容美發(fā)與形象設(shè)計、美術(shù)、播音與節(jié)目主持等15個專業(yè)，計劃招生1500人。