江蘇民辦動漫學(xué)校有哪些 江蘇民辦動漫學(xué)校名單一覽表

江蘇的民辦動漫學(xué)校有：無錫太湖技工學(xué)校、江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校、無錫曙光技工學(xué)校、蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校等民辦動漫學(xué)校。

一、江蘇民辦動漫學(xué)校名單一覽表

二、江蘇民辦動漫學(xué)校簡介

1、蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校

蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校簡介

蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)蘇州市人民政府、教育局批準，由國內(nèi)首批獲得國家廣電總局頒發(fā)的電視劇(甲種)制作許可證的著名專業(yè)影視制作機構(gòu) —— 蘇州福納文化科技股份有限公司獨資創(chuàng)辦的綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于昆山市科技教育園區(qū)，占地面積 214 畝，建筑面積4萬余平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全。學(xué)校的影視教育實踐基地在2010年被評選為蘇州市十大文化產(chǎn)業(yè)項目，是江蘇省重點文化建設(shè)項目，同時也是上海戲劇學(xué)院教學(xué)基地。為豐富校園文化生活和提升學(xué)生發(fā)展空間，學(xué)校還成立了合唱團、藝術(shù)團和藝術(shù)沙龍。

蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校學(xué)校成就

學(xué)校的投資公司是中國一流的專業(yè)影視制作單位，與八一電影制片廠、中央電視臺電視劇制作中心等單位同為中國廣播電視協(xié)會電視制片委員會常務(wù)理事單位，已投資拍攝有《春光燦爛豬八戒》、《呂布和貂蟬》、《紅粉》、《風(fēng)月》等千余集富有文學(xué)底蘊又有極高收視率的電視劇精品。同時學(xué)校也是國內(nèi)第一所自建有獨立大型影視拍攝基地的中等藝術(shù)學(xué)校;為貫徹“教學(xué)產(chǎn)業(yè)一體化”的指導(dǎo)方針，校內(nèi)建有專業(yè)的動漫制作公司和動漫教學(xué)實踐基地，正在進行中國第一部百集系列全三維動畫片《春光燦爛豬八戒》的制作。以上種種，為學(xué)生就讀期間提供了大量的實踐機會，使學(xué)生在畢業(yè)時已能成為獨立工作的合格勞動者，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者更能直接到相關(guān)企業(yè)上崗就業(yè)。

蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校學(xué)校發(fā)展

福納是一所設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。她東靠昆山市森林公園，西鄰著名的陽澄湖畔。她有風(fēng)景秀麗的校園，寬曠明亮的教室，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，配備空調(diào)和淋浴的公寓式宿舍。更值得驕傲的是，她有著名導(dǎo)演、演員和專家學(xué)者組成的教師隊伍和管理隊伍，嚴謹治學(xué)，嚴格管理。她堅持黨的教育方針，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才的辦學(xué)宗旨，堅持創(chuàng)辦特色學(xué)校、特色專業(yè)，培養(yǎng)特色人才的辦學(xué)目標，堅持“文化夠用，技能過硬”的辦學(xué)理念，堅持一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生就業(yè)的一體化服務(wù)意識，堅持學(xué)校一切工作為學(xué)生終身負責、為社會負責的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確保學(xué)生成才有道，創(chuàng)業(yè)有門，她是眾多立志成才的學(xué)子向往的地方。

蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉持“陽光、創(chuàng)造、誠信、和諧”的校訓(xùn)，兼職“以學(xué)生為主體、以教學(xué)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，強調(diào)教學(xué)與社會實際需求緊密結(jié)合的教學(xué)原則，致力培養(yǎng)真正會獨立就業(yè)，能適應(yīng)多種工作崗位要求的復(fù)合性人才。學(xué)校也是國內(nèi)第一所自建有影視拍攝基地的中等職業(yè)學(xué)校;學(xué)校為學(xué)生提供了大量的實踐實習(xí)機會，使學(xué)生在畢業(yè)時已成為能獨立工作的合格勞動者，優(yōu)秀者更能直接到相關(guān)企業(yè)上崗就業(yè)。

學(xué)校與上海戲劇學(xué)院、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、韓國慧田大學(xué)、蘇州托普職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等多所海內(nèi)外高校及數(shù)十家企業(yè)建立了友好合作關(guān)系，為學(xué)生繼續(xù)升學(xué)和就業(yè)提供了廣闊的通道。

蘇州福納影視藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持黨的教育方針、為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能人才的辦學(xué)宗旨;堅持創(chuàng)辦特色學(xué)校、特色專業(yè)、培養(yǎng)特色人才的辦學(xué)目標;堅持一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生就業(yè)的一體化服務(wù)意識。嚴謹治學(xué)，嚴格管理，確保學(xué)生成才有道，創(chuàng)業(yè)有門。

為了培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，學(xué)校在蘇州、昆山大中型企業(yè)中建立了若干個實習(xí)基地，滿足學(xué)生實習(xí)的需要。學(xué)習(xí)藝術(shù)表演的學(xué)生，均可參加校內(nèi)影視基地電視劇拍攝鍛煉。凡成績優(yōu)異、表演技能好的藝術(shù)表演專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后可直接到“福納影視公司”就業(yè)。

2、無錫曙光技工學(xué)校

無錫曙光技工學(xué)校簡介

無錫曙光技工學(xué)校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內(nèi)，依山傍水，并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建，宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通，為來我校求學(xué)的莘莘學(xué)子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較強的教育、教學(xué)管理能力，多年來，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，以專業(yè)特色始終服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展。

追溯歷史，無錫曙光技工學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，原名無錫模具廠技工學(xué)校，2001年與無錫市高級技工學(xué)校電纜分校組合，并于2004年更名為無錫曙光技工學(xué)校，并與原曙光模具有限公司脫離關(guān)系，轉(zhuǎn)制為無錫首家民辦技工學(xué)校，學(xué)校從79年申辦至今30年來，經(jīng)過曙光技工學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力，學(xué)校從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務(wù)，至今已面向社會，為無錫的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能人才。

2006年因?qū)W校發(fā)展的需求，學(xué)校收購了無錫維京服裝有限公司，并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址，目前學(xué)校占地面積一百多畝，建筑面積2萬多平方米，成為無錫市民營技工學(xué)校中唯一有自己校園的學(xué)校。

無錫曙光技工學(xué)校師資建設(shè)

近年來，學(xué)校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學(xué)生人數(shù)1754人的規(guī)模，在校教師從不足10人的情況下，目前已有在編教職工42人，教師都具有上崗資格，并聘請資深教育前輩把握教學(xué)質(zhì)量，良好的教育教學(xué)管理，保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，受到用人單位一致好評。

無錫曙光技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校專業(yè)設(shè)置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機電一體化、模具鉗工、金屬切削、機加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務(wù)、等十多個專業(yè)，其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學(xué)的空白，生物制藥結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，磨加工切削成為全市唯一具有實訓(xùn)手段的特色專業(yè)，并且學(xué)校注重專業(yè)建設(shè)，尤其注重師資配備和實習(xí)手段的完善，加強教學(xué)實習(xí)手段的現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校目前設(shè)有電子電工實訓(xùn)室、數(shù)控仿真模擬室、機加工實訓(xùn)中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學(xué)、實訓(xùn)需要。同時學(xué)校走聯(lián)合辦學(xué)之路，與哈爾濱理工大學(xué)、南京三江學(xué)院、無錫南洋學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)聯(lián)合，實施技能+學(xué)歷培養(yǎng)模式，取得了一定的辦學(xué)成效。

校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展，目前學(xué)校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務(wù)合作。并開始實施冠名招生，設(shè)立獎學(xué)金方法，逐步從松散合作走向緊密合作，并淺嘗探索著民營學(xué)校辦學(xué)新機制。

學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，以人的全面發(fā)展的目標，以健全人格培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能化教學(xué)為特色。

無錫曙光技工學(xué)校思想建設(shè)

學(xué)校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，加強學(xué)校管理，保證了學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和動手能力及自律能力，使學(xué)校的學(xué)生進得來、呆得住、出得去，并深得用人單位好評。然而，職業(yè)教育的形式日新月異，職業(yè)教育任重道遠，怎樣使我校浴火重生，踏上更高的平臺，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎樣克服瓶頸，在激烈的競爭中脫穎而出?為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學(xué)方針，決定利用學(xué)校原有的專業(yè)優(yōu)勢

無錫曙光技工學(xué)校學(xué)校榮譽

目前學(xué)校有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的校級領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校由六位股東基本都參與學(xué)校的行政管理工作，學(xué)校機構(gòu)健全，運行正常，在無錫市民營技工學(xué)校名列前茅，并2005、2006、2007年中學(xué)校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學(xué)校評比中被評為“執(zhí)行教學(xué)大綱先進學(xué)校”、“十項目標管理規(guī)范學(xué)校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進學(xué)校”等殊榮。

3、江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校是銅山區(qū)政府主辦的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，占地22.3萬平方米，校舍面積8.4萬平方米?，F(xiàn)有專任教師206人，其中特級教師1人，高級職稱96人;在籍學(xué)生3870人。學(xué)校設(shè)置綜合、藝術(shù)、機電三個教學(xué)部，開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、服裝、機械、汽修、烹飪等25個專業(yè)。建有現(xiàn)代職教體系試點專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)4個、省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個、省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地2個、省級高水平示范性實訓(xùn)基地2個。

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

多年來，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為動力，緊緊圍繞“以德為先、以能為重、融合發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學(xué)思想，做強對口高考，做優(yōu)專業(yè)教學(xué)，做特德育品牌，目前已形成可持續(xù)發(fā)展的良好格局。學(xué)校重視教學(xué)工作，實施小組合作學(xué)習(xí)，加強平時成績考核，有效提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校重視技能訓(xùn)練，加大實訓(xùn)投入力度，開展多樣訓(xùn)練活動，大力培養(yǎng)技能人才;學(xué)校重視德育管理，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，著力抓好養(yǎng)成教育，促進學(xué)生成人成才;學(xué)校重視師資建設(shè)，積極開展各類培訓(xùn)，搭建多元發(fā)展平臺，提升教師綜合能力。

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校社會責任

建校三十多年來，良好的辦學(xué)業(yè)績得到了學(xué)生、家長、社會的廣泛認可。學(xué)校相繼被授予國家級重點職業(yè)高級中學(xué)、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校等50余項省級以上榮譽稱號。經(jīng)過多年實踐，學(xué)校已探索出一條融教育教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)、校企合作、技術(shù)推廣、社會服務(wù)為一體的具有現(xiàn)代職教特色的辦學(xué)之路。