2024南充的藥劑學(xué)校有:四川省南充衛(wèi)生學(xué)校、南充外國語中等專業(yè)學(xué)校、南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校等藥劑學(xué)校。
一、2024南充藥劑學(xué)校名單一覽表
序號 | 藥劑學(xué)校名稱 | 藥劑學(xué)校地區(qū) | 藥劑學(xué)校地址 |
1 | 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校 | 南充 | 四川省南充市順慶區(qū)瀠溪鎮(zhèn)瀠康北路107號 |
2 | 南充外國語中等專業(yè)學(xué)校 | 南充 | 南充市順慶區(qū)瀠康南路526號 |
3 | 南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南充 | 國道“212”與省道“101”交匯處 |
4 | 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 | 南充 | 南充市涪江路234號 |
二、2024南充藥劑學(xué)校簡介
1、川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校簡介
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,1977年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立,是一所四川省衛(wèi)生廳直屬中等衛(wèi)生學(xué)校,2008年與川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理系共同組建了川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院。學(xué)校以川北醫(yī)學(xué)院和川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院為堅強后盾,師資力量雄厚,學(xué)生與本科生共享各項教學(xué)設(shè)施、圖書、體育場(館)、實驗設(shè)備及生活設(shè)施。因此,學(xué)生所接受的教育起點高,基礎(chǔ)知識扎實,動手能力強,綜合素質(zhì)好。歷年來已為省內(nèi)外輸送了大批優(yōu)秀衛(wèi)生人才,受到各級領(lǐng)導(dǎo)和用人單位的一致好評。學(xué)生在參加歷屆全國和省級英語、計算機等級考試中,皆取得了優(yōu)異成績。在近年就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,我校學(xué)生的就業(yè)率仍高達(dá)96%以上,就業(yè)單位遍及全國各地,享有良好的社會信譽。
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校實習(xí)醫(yī)院
我校學(xué)生實習(xí)條件得天獨厚,主要實習(xí)醫(yī)院有:南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院(廣州市)、川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、川北醫(yī)學(xué)院附屬南充中心醫(yī)院、綿陽四O四醫(yī)院(川北醫(yī)學(xué)院附屬二院)、綿陽科學(xué)城醫(yī)院(川北醫(yī)學(xué)院附屬三院)、廣安市人民醫(yī)院、巴中市人民醫(yī)院、閬中市人民醫(yī)院及川北醫(yī)學(xué)院其它教學(xué)醫(yī)院。各實習(xí)醫(yī)院每年都選拔相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)生留院工作。
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校專業(yè)設(shè)置
四川省教育廳于2002年正式批準(zhǔn)我校招收護(hù)理專業(yè)五年制高職???五年制非師范類???,面向全省招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,經(jīng)過五年學(xué)習(xí),成績合格,畢業(yè)時由川北醫(yī)學(xué)院頒發(fā)??飘厴I(yè)證書。
我校學(xué)生在校期間可以自主選擇是否套讀護(hù)理自考本科或?qū)??五年制高職??铺鬃x本科,三年制中專套讀???,學(xué)生學(xué)完規(guī)定的全部課程并參加四川省自考委組織的統(tǒng)試,全部成績合格后,由四川省高等教育自學(xué)考試委員會和川北醫(yī)學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)護(hù)理專業(yè)自考本科或?qū)?飘厴I(yè)證書。
2、南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
南部縣第三中學(xué)(南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)地處國道“212”與省道“101”交匯處,占地170畝,兩個校區(qū),91個教學(xué)班,在校學(xué)生5973人,教職員工258人。
學(xué)校始建于1977年,校名為“南部縣南隆區(qū)初級中學(xué)”,1979年首屆招收初、高中各兩個班,至1994年一直維持12個班的辦學(xué)規(guī)模。
南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽
1993年經(jīng)省教廳批準(zhǔn)更名為“南部縣凌云職業(yè)高級中學(xué)”,直至2002年辦學(xué)規(guī)模不足千人,其中1992年停止普高招生(2000年恢復(fù)),1999年停止初中招生(2000年恢復(fù));2002年11月縣委、政府決定將南部縣凌云職業(yè)高級中學(xué)更名為南部縣第三中學(xué)并保留原職中牌子,2007年2月南部縣第三中學(xué)成功創(chuàng)建為“南充市示范高中”,2006年11月經(jīng)省教廳批準(zhǔn)將南部縣凌云職業(yè)高級中學(xué)更名為“南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”并于2010年10月創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學(xué)校”,其間分別于2006年、2009年成功創(chuàng)建為“南充市文明單位”、“四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。
近幾年南部三中發(fā)展迅猛,完成了由小到大、由弱到強的蛻變,實現(xiàn)了高考本科上線人數(shù)連續(xù)5年翻番(2010年己達(dá)251人,位居全縣第三名)、初中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)4年獲南部縣綜合評估一等獎;50余教師參加市縣課堂競教、專業(yè)技能操作競賽一等獎。
南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望
未來的南部三中將致力于內(nèi)涵發(fā)展,借高、初中課改之機大力踐行教學(xué)改革,使教育教學(xué)質(zhì)量再次躍進(jìn);力爭三年內(nèi)邁入“國重”行列;盡快完成本部標(biāo)準(zhǔn)運動場、學(xué)生公寓、教學(xué)綜合樓、實訓(xùn)樓建設(shè),全面啟動二校區(qū)建設(shè)。
我們將集全校之智,舉全校之力,迅速將學(xué)校打造成響譽省內(nèi)的綜合高中。
3、南充外國語中等專業(yè)學(xué)校
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校概況
我校是1994年經(jīng)四川省人民政府(川府函[1994]165號)批準(zhǔn)成立的一所中等專業(yè)學(xué)校,位于南充市順慶區(qū)瀠康南路526號,占地面積150畝,綠化面積近1萬平方米,建筑面積8.2萬平方米,其中教學(xué)及教學(xué)輔助用房4.5萬平方米,生活用房2.8萬平方米,實訓(xùn)場地0.9萬平方米,運動場地2.1 萬平方米;實驗實訓(xùn)設(shè)備總值3000余萬元;現(xiàn)有總資產(chǎn)1.8億元。教職工280多人,全日制在校生近6000人。
我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,努力提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的能力,與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊密對接,開設(shè)了商務(wù)英語、商務(wù)日語、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學(xué)前教育、石油類專業(yè)、計算機及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理等十多個專業(yè)(其中商務(wù)英語、學(xué)前教育為市級重點專業(yè)),已初步形成外語、鐵路運輸、學(xué)前教育3個專業(yè)群。由于開設(shè)專業(yè)對接社會需求,學(xué)校生源良好,近5年年均招生2500人以上。
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷
國家發(fā)改委副主任王金祥親臨學(xué)校視察。國家政協(xié)副主席厲無畏接見學(xué)校校長,要求把握機遇,辦高水平的職業(yè)教育。省政協(xié)主席陶武先、省人大副主任敬中春、省政府副省長陳文光、省政協(xié)副主席曾平江帶領(lǐng)各市、州、縣的書記、市長、縣長共240余人曾來校參觀視察。教育部官員、省教育廳巡視員姜樹林、市委書記劉宏建、市人大主任高先海、市長向東、市委秘書長劉彬、市政協(xié)副主席馮慶煜先后來校視察指導(dǎo)工作;市教育局局長雷國林率領(lǐng)市轄三區(qū)六縣80余名教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中職學(xué)校校長在我校召開校園建設(shè)現(xiàn)場會,對學(xué)校工作給予了充分肯定和高度評價。
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果
我校是南充市重點中等職業(yè)學(xué)校,在18年的辦學(xué)歷程中,先后與四川外語學(xué)院、四川大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué),為社會培養(yǎng)輸送了3萬多名實用型專業(yè)技能人才,積累了豐富的中職、高職辦學(xué)經(jīng)驗,形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認(rèn)可。日本世川和平財團(tuán)和日本 AFS協(xié)會到??疾?,開展畢業(yè)生赴日研修合作,已有500多名學(xué)生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學(xué)、就業(yè),出國學(xué)生的年薪大都在十萬元人民幣以上。學(xué)校積極開展勞務(wù)培訓(xùn),先后完成了省市農(nóng)勞辦、勞務(wù)辦等部門下達(dá)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓(xùn)”、“川妹子(酒店服務(wù))”四川省勞務(wù)品牌培訓(xùn)等項目,近八年,共培訓(xùn)輸出勞務(wù)人員19700多人,其中,出國勞務(wù)人員4520人次,取得良好社會效益,被省、市政府命名為“四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”,先后獲得 “四川省社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)集體”、“南充市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“南充市文明單位”等近60多個榮譽稱號。
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校師資隊伍
我校高度重視師資隊伍建設(shè),按照教育部確定的師生比例核定教師編制,堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進(jìn)并重、專職和兼職相結(jié)合的原則,積極擴大教師數(shù)量,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),提高教師的師德品質(zhì)和教學(xué)水平。現(xiàn)有專兼職教師220多人,其中26人具有高等學(xué)校教師資格,市區(qū)級學(xué)科帶頭人3人。教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,具有中級、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師106人,占教師總數(shù)的48%;專業(yè)課教師143人,占專任教師總數(shù)的65%;雙師型教師88人,占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
我校深化人才培養(yǎng)模式改革,突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校實行工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng),先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學(xué)內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和課程體系,注重與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接,注重對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);教學(xué)方法上注重理實一體化,加強實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,教風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,學(xué)生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達(dá)等8名學(xué)生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業(yè)生雙證書獲取率95%以上,應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展前景
我校制定了《四川省南充外國語學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)》,力爭用十年左右時間,穩(wěn)步邁上三個臺階。第一個臺階:到2012年,學(xué)校的專業(yè)布局基本合理、實訓(xùn)基地技術(shù)裝備和功能全面提升,學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)達(dá)到一定的規(guī)模,完成省級示范性職業(yè)學(xué)校的建設(shè)任務(wù);第二個臺階:到2015年,建成川東北一流、省內(nèi)知名的中等職業(yè)學(xué)校;第三個臺階:到2020年,建成具有鮮明職業(yè)教育特色、辦學(xué)實力雄厚的高職院校。