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甘肅開設焊接技術專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-10-13 280

甘肅開設焊接技術專業(yè)的職業(yè)學校名單有:武山職業(yè)中等專業(yè)學校、平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校、蘭州財稅學校、蘭州東方職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

甘肅開設焊接技術專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

一、甘肅開設焊接技術專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1武山職業(yè)中等專業(yè)學校天水縣城關鎮(zhèn)
2平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)雙擁路29號
3蘭州財稅學校蘭州市城關區(qū)金塔巷92號
4蘭州東方職業(yè)技術學校蘭州市城關區(qū)五泉南路73號

二、甘肅開設焊接技術專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、武山職業(yè)中等專業(yè)學校

武山職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

武山縣職業(yè)中等專業(yè)學校是全日制省級重點中等專業(yè)學校。目前有中職在校生2230人,成人教育382人。學校多次受到省、市、縣各級政府部門嘉獎。

武山職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀

學?,F(xiàn)有教師109人,有高、中級職稱者35人、大學學歷者78人,“雙師型”教師占60%以上,多名教師為縣市級骨干教師或學科帶頭人。

學校開設計算機及應用、電子技術應用、機械加工、數(shù)控技術應用、焊接技術、機電設備安裝與維修、模具設計與制造、工業(yè)與民用建筑、護理藥劑、物流管理、物業(yè)管理12個專業(yè),其中計算機及應用、電子技術應用、機械加工、焊接4個專業(yè)被確定為市級重點專業(yè)。在省、市、縣各級政府的支持下,校園占地面積由20畝擴展到100畝,先后投入300多萬元建成了機械加工實訓車間,電子技術實訓車間,鉗工實訓車間。在2005年建成新教學樓、學生餐廳、多功能廳等建設的基礎上。2009年建筑面積達5800m2的綜合樓及高標準的學生公寓樓工程建設已經(jīng)啟動。

2、平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校簡介

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校是一所集學歷教育、短期培訓、職業(yè)資格證書教育、技能鑒定及就業(yè)服務于一體的中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1985年,前身為平?jīng)黾脊W校,2002年10月改辦為普通中專,定名為平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校,2011年6月,經(jīng)省政府批準成立平?jīng)黾紟煂W院,同年7月,學校被教育部等三部委確定為全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,2012年被人社部確定為全國技工院校一體化課程教學改革試點工作項目校,2013年9月被人社部確定為國家級高技能人才培訓基地。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W校拓展閱讀

學?,F(xiàn)占地面積170畝,總建筑面積7.2萬平方米,固定資產(chǎn)總值1.3億元,其中教學實訓設備價值4500萬元?,F(xiàn)有教職工148名,其中在編正教職工105名,正式教職工中有專任教師95名,其中正高級職稱1人,副高級職稱25人,中級職稱38人。現(xiàn)有各類學生1300多名,設有中專(3+4中職-本科貫通培養(yǎng)、3+2中職-高職一體化培養(yǎng))和中高級工、預備技師及成人大專、本科等學歷技能培養(yǎng)層次,開設機械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、經(jīng)貿、能源化工等七大類20個專業(yè),建有國家級計算機、數(shù)控、汽修和省級電工電子、機電技術等5個專業(yè)實訓基地,及面向區(qū)域職校的省級開放式共享型實訓基地,有專業(yè)實習實訓室26個,擁有無線校園網(wǎng)、數(shù)控車間、汽修廠,注冊成立有平?jīng)鰧W藝機電汽修工程有限公司、專藝機動車駕駛員培訓有限公司等校辦企業(yè)。

3、蘭州財稅學校

蘭州財稅學校介紹

蘭州市財有稅學校是隸屬于蘭州市財政局的公力財經(jīng)類普通中等專業(yè)學校。是教育部評定的全國“辦學先進單位”,財政部評定的全國財政“教育先進單位”,是甘肅省職業(yè)教育先進單位、蘭州市職業(yè)教育重點學校;是省財政廳指定的會計人員繼續(xù)教育和會計電算化定點培訓學校,是連續(xù)十多年市區(qū)級“文明單位”。

蘭州財稅學校拓展閱讀

學校自建校以來,堅持“從嚴治校,質量第一”的辦學方針,圍繞教育質量,不斷加強教師隊伍建設,造就了一見 支政治過硬、事業(yè)心強、學有所長、專業(yè)一流、敬業(yè)愛生、勤于科研、樂于奉獻、實力雄厚、在省內有較高聲譽的專業(yè)教師隊伍,他們當中有財政部評認的優(yōu)秀教師,有省級教學骨干,專業(yè)課程學科帶頭人,獲得中、高級職稱教師2人上,教師100%為大學本科畢業(yè)生,均具有很強的理論基礎和實踐經(jīng)驗。

學校對學生實行嚴格而富有人情味的封閉式管理,尊重學生,愛護學生,教育學生,激勵學生積極上進。全天侯由專職班主任、生活輔導老師全程跟蹤管理。

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