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甘肅開設形象設計專業(yè)的中職學校名單一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2023-10-13 280

甘肅開設形象設計專業(yè)的中職學校名單有:蘭州女子中等專業(yè)學校、甘肅東方航空高鐵學校、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校、甘肅東方技工學校等中職學校。

甘肅開設形象設計專業(yè)的中職學校名單一覽表

一、甘肅開設形象設計專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1蘭州女子中等專業(yè)學校蘭州市城關區(qū)嘉峪關北路3號
2甘肅東方航空高鐵學校甘肅省蘭州市蘭州新區(qū)職教園區(qū)
3甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校蘭州市五泉南路73號
4甘肅東方技工學校蘭州市城關區(qū)五泉山公園東北角

二、甘肅開設形象設計專業(yè)的中職學校簡介

1、蘭州女子中等專業(yè)學校

蘭州女子中等專業(yè)學校簡介

連續(xù)21年獲得"蘭州市教學質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎".學校占地250.5畝,建筑面積85460平方米,在校學生4200余名,開設有藝術、計算機、英語、教育、醫(yī)護、現(xiàn)代服務、商務財會等七大類二十多個專業(yè)。其中"學前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點專業(yè),也是目前全省唯一的學前教育重點專業(yè)!

蘭州女子中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有一支以研究生學歷、本科學歷為中堅力量的教職工隊伍?,F(xiàn)有教職工220余人,"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%,本科以上學歷者占全體教師的96%,中級以上職稱者占全體教師的73%。現(xiàn)有省級骨干教師4名,市級骨干教師20名,"省園丁獎"獲得者1名,市級"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名,市級"教學新秀"48名。

2、甘肅東方航空高鐵學校

甘肅東方航空高鐵學校介紹

甘肅東方航空高鐵學校是經(jīng)甘肅省人社廳批準成立的重點職業(yè)院校,是為順應新時代背景下,西北地區(qū)經(jīng)濟飛速增長,交通條件日益發(fā)達,而成立的西北首家以航空鐵路服務領域教育教學為任務的一所正規(guī)大型專業(yè)院校。

學校所在的職教園區(qū)位于國家第五個國家級新區(qū)——蘭州新區(qū),校園嶄新宏偉,充滿青春活力和濃厚的現(xiàn)代化氣息。占地面積300余畝,擁有優(yōu)雅、美麗、舒心的花園式環(huán)境,實力雄厚的師資隊伍,完善齊全的教學設施,紀律嚴明的教學制度,周全可靠的后勤保障。開設有航空服務、民航運輸、飛機維修、航空管理、電氣化鐵道供電、鐵道運輸管理、鐵路客運服務、鐵路信號專業(yè)、電力機車檢修等多個專業(yè),制定了靈活、系統(tǒng)、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,深度挖掘學生潛能,做到因材施教,人盡其才。建校以來,深受廣大省內(nèi)外學生家長的青睞,目前,在校生已達5000多人。

甘肅東方航空高鐵學校拓展閱讀

學校以“求真務實,服務社會”為宗旨,以“ 和諧雙贏,共同發(fā)展 ”為理念,本著對學生家長高度負責的態(tài)度,竭力為學生提供高質(zhì)量、高標準的教學內(nèi)容,提升學生的文化理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和工作實踐能力,打造學生扎實的綜合素養(yǎng)根基,圓滿實現(xiàn)他們的人生夢想。

甘肅東方航空高鐵學校將緊跟新時代中國特色發(fā)展道路,立足全國,服務社會,以極富特色的競爭力和優(yōu)秀資質(zhì)爭創(chuàng)“全省一流、全國領先”的一所大型航空鐵路專業(yè)性職業(yè)技術院校,為國家教育事業(yè)及航空鐵路領域繼續(xù)騰飛做出應有貢獻。

3、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校介紹

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校學校是經(jīng)省教育行政部門批準成立、以學歷教育為主、國家承認大、中專學歷的全日制技術院校;創(chuàng)辦于1982 年,學院先后多次榮獲“全省教育系統(tǒng)先進單位”、“全國辦學先進單位”等榮譽。2005年至2007年先后三次走進北京人民大會堂領取“全國就業(yè)力示范院校”獎、“中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻”獎、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎項。辦學30多年來,為國家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人,得到了政府的肯定,社會的認可。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀

在教學中,“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”為培養(yǎng)目標,努力夯實文化基礎課,使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時,還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化教學過程,把現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學,施行學分制、分層次教學、分專業(yè)方向教學和分階段教育,人才的培養(yǎng)和培訓實行學歷證書和職業(yè)資格證相結合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng),實施科研強校方略,學院堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為向導”的辦學方針。學生畢業(yè)時,具備直接上崗工作的能力,能夠做到一人多證、一專多能、學有所用;既會生存、又能發(fā)展,使學生在當今社會更具有競爭實力。

近幾年來,學院重視新專業(yè)建設和畢業(yè)生就業(yè)工作,新生入學時,與學院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書,為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才,畢業(yè)后可直接上崗。學校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關系,畢業(yè)生供應不求,安置率100%。

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